辽宁省法库县八年级数学上册 第二章 实数 2.1 认识无理数（一）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 5 2.1认识无理数 课题内容 2.1认识无理数（1） 学习目标 让学生感受无理数的存在，初步建立无理数的印象，结合勾股定理知识，会根据要求画线段； 学习重点 让学生感受无理数的存在，初步建立无理数的印象 学习难点 结合勾股定理知识，会根据要求画线段 学法指导 一、预习案 一、预习案 1、【想一想】 ⑴一个整数的平方一定是整数吗？ ⑵一个分数的平方一定是分数吗？分别举例试一试。 (3)整数和分数统称为____________________ 二、探究案 二、探究案 2、预习书21~22页 探究一：1、把边长为1的两个小正方形通过剪、拼，设法拼成一个大正方形，你会吗？ （1）设大正方形的边长为，应满足怎样的关系式？_________________________- （2）已知，请问：①可能是整数吗？②可能是分数吗？ （3）由此可判断是有理数吗？ 2、 如下图，以直角三角形的斜边为边的正方形的面积是多少？ （1）设该正方形的边长为b，b应满足什么条件？ （2）b是有理数吗？ 探究二：在下列正方形网格中，先找出