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一上第十课《剪剪撕撕贴贴画画》教学设计
【设计理念】 本课主要突出学生的学习活动方式，通过认识体验以纸材为主的造型表现活动，让学生欣赏、感受纸艺术的美，体验造型活动的乐趣，感受创作的喜悦。同时初步形成环保意识及与人合作的意识。 ?【教材分析】 ?本课教材属于造型、表现领域的一课。但从教材所安排的图片来看，它是集欣赏、手工与绘画为一体的一课，充分体现了新课标课程内容多元化的特点。新的美术课程强调趣味性的美术学习，它是以丰富多彩的美术活动方式，灵活多变的教学方法和尽量贴近学生生活和感兴趣的事物，促进学生主体性的发挥和个性的张扬，激发学生尤其是低年级学生学习兴趣。本课就是抓住学生这一特点，让学生在
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