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关于中国特色社会主义和经典科学社会主义异同对比 　　【摘 要】中国特色社会主义与经典科学社会主义之间存在着深刻的联系与区别，建设社会主义社会必然要对这个问题进行回答。经典科学社会主义可以说是中国特色社会主义的“源头”。中国特色社会主义是对经典科学社会主义的继承发展和创新。文章从二者的基本内涵着手，逐步阐述中国特色社会主义与经典科学社会主义之间的异同之处。 　　【关键词】中国特色社会主义；经典科学社会主义；区别；联系 　　中国特色社会主义和经典科学社会主义之间的异同研究，对于我们建设中国特色社会主义的意义重大。中国特色社会主义继承和发展了经典科学社会主义。二者之间既有相同之处，又有不同之处。 　　一、中国特色设计主义和经典科学社会主义的内涵阐述 　　（一）中国特色社会主义是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想结合而成的中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的重要成果。中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度。要深刻理解中国特色社会主义的内涵，就要认识到，中国特色社会主义必须要以马克思主义为指导，同时要保持“中国特色”。 　　（二）经典科学社会主义是马克思、恩格斯在十九世纪四十年代创作的关于科学社会主义的学说，之后列宁也对其进行了发展和继承，而中国特色的社会主义正是对经典社会主义的发展和继承。科学社会主义是关于人们认识社会的具体科学理论。马克思、恩格斯二人通过运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，对历代空想社会主义进行了批判，并且以历史唯物主义为基础，揭示了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律――剩余价值规律。此规律的发现使社会主义从空想变成了科学。科学社会主义是关于无产阶级解放斗争的发展规律的一门科学。马克思和恩格斯使用科学社会主义为它命名，主要是为了区别开来空想社会主义。在广义上，它泛指马克思主义的科学理论体系；狭义的含义则只指科学社会主义学说。 　　科学社会主义包含非常之丰富的内容，它科学地论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势，论证了无产阶级埋葬资本主义、建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。而且历史证明，科学社会主义理论创立以来，它的理论一直都是正确的，强大的生命力在社会主义身上体现出来。同时，它也是与时俱进的。它不仅指导着实践，而且也接受着实践的检验，并随着实践的发展而不断深化、不断丰富、不断完善、不断扩展。中国特色社会主义理论体系，就是科学社会主义在当代中国的新发展。 　　二、中国特色社会主义和经典科学社会主义的异同之处 　　（一）二者都认为共产主义的发展是分阶段的。但是中国特色社会主义在此基础上发展出了中国特色社会主义初级阶段理论。马克思认为，共产主义社会可以分为两个阶段，即共产主义社会初级阶段以及共产主义社会高级阶段。初级阶段即是社会主义社会阶段。在实践的过程中，我们中国逐渐发现社会主义社会也是分阶段的，并由此提出了社会主义初级阶段的理论。毛泽东曾说过：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。经过后一阶段，到了物质产品、精神财富都极为丰富和人们的共产主义觉悟极大提高的时候，就可以进入共产主义社会了。”这表明我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的理论具体又要求我们：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 　　（二）二者都遵循历史唯物主义和辩证唯物主义。唯物辩证法在此被赋予了鲜明的中国特色，要求“解放思想、实事求是、与时俱进”。根据唯物辩证法，人类社会是不断发展的进步的趋势。其发展规律即是：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾决定了人类社会的发展的基本方向。由此我们可以得出资本主义必然是要被替代的。对此我们进行了总结和发展，要求中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展方向。 　　（三）二者都遵循剩余价值学说。马克思的剩余价值学说，将资本主义的本质进行了揭示，告诉了我们基本矛盾运动的规律，为科学社会主义打下了坚实的基础。根据剩余价值学说，社会主义代替资本主义是社会发展的必然结果。但这个过程必然是复杂、长期且艰巨的。这一认识使得我们形成了关于社会主义本质的理论――社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 　　（四）二者都坚持社会主义公有制、坚持无产阶级领导。根据中国的具体国情，中国形成了中国共产党领导的、以工农联盟为基础的、联合一切革命阶级结成