2013年版11心理二级技能真题.doc

2013.11心理二级技能真题 第一部分??技能选择题? 案例一：? ????一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。? ????案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母因伤重去世，求助者身体受轻伤，但额头上留下一道很长的瘢痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦，后悔带母亲出去玩，认为自己本命年倒霉，认为老师和学生都会议论自己破了相，丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假，学校领导、老师及家人多次做工作，但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已，不想让别人看见自己，不与亲戚来往，也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁，今后人生的路还很长，内心很烦恼。为此茶饭不香，难以入睡，经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。? ????心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着得体。从小对自己要求严格，人际关系良好。平常身体健康。? 多选:1、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括(?????)。????????? ?自己遭遇车祸??????(B)?因伤无法继续工作?????(C)?母亲车祸去世????(D)家庭矛盾积怨很深? 多选:2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括(??????)。????????? ?身体症状较轻?????(B)内心矛盾冲突强烈????(C)?情绪症状明显???(D)社会功能明显受损? 多选:3、该求助者的错误认知体现在(??????)。? (A)?为容貌感到苦恼???(B)?老师学生议论自己??(C)?自己本命年倒霉???(D)?丈夫女儿批评自己? 单选:4、为明确对该求助者的诊断，还需重点收集了解的资料是(?????)。????????? ?躯体损伤情况?????(B)?行为反应情况?????(C)?情绪反应情况???????(D)?病程持续时间? 多选:5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括(?????)。????????? ?生物性压力源?????(B)?同时性叠加压力????(C)?环境性压力源??????(D)?继时性叠加压力? 多选:6、引发该求助者心理问题的原因主要包括(????)。????????? ?严重负性生活事件??????(B)?教学业务优秀??????(C)?缺乏社会支持系统????(D)多种认知错误? 单选:7、对该求助者最应进行的鉴别诊断是(????????)? (A)?一般心理问题???(B?)急性应激障碍?(B)?严重心理问题?????(D)?创伤后应激障碍? 多选:8、对该求助者的接纳，应体现在接纳其(???????)。????????? (A)?面部容颜改变??????(B)?不能继续工作???????(C)?负性情绪反应????????(D)强烈求助动机? 单选:9、在下列咨询方法中，帮助该求助者摆脱情绪困扰较适合的方法是(???????)。 (A)?阳性强化法??????????????(B)?合理情绪疗法?????????(C)?系统脱敏法??????????????(D)?求助者中心疗法? 单选:10、根据本案例中求助者的情绪反应，咨询师最中性化的态度应该是表达(????????)。? (A)共情?????????????(C)同情? (B)理解????????????(D)热情? 案例二：? 一般资料：求助者，女性，27岁，某公司职员。? 案例介绍：求助者是家中独女，母亲希望她大学毕业后回家乡工作，但她坚持留在学校所在城市，因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人，要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话，自己不打，母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾，不管自己有没有时间，说起来就没完没了。有时自己很忙，有时自己不想听，就挂掉电话，但母亲总是再打过来发一通脾气。求助者认为自己受够了，坚决不给家里打电话，逢年过节也不回家，冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化，但求助者内心却变得很纠结，一方面还在为母亲的事耿耿于怀，但逢年过节时又有些想家。求助者觉得自己很不幸，摊上了这样的母亲，母亲根本不关心自己，父亲也不理解自己，内心很痛苦，情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服，没有胃口，失眠。没有心思谈恋爱，现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。? ????心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母都是大学老师，对她学习上期望很高，求助者学习成绩优秀，好逞强，不服输。? 单选:11、本案例中求助者出现的行为反应是（?????）。? ?食欲下降??????????????????(B)?挂断母亲电话?????????(C)?情绪低落??????????????????(D)?与父亲争吵? 单选:12