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2013.11心理二级技能真题
第一部分??技能选择题?
案例一:?
????一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。?
????案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的瘢痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母亲出去玩,认为自己本命年倒霉,认为老师和学生都会议论自己破了相,丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假,学校领导、老师及家人多次做工作,但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已,不想让别人看见自己,不与亲戚来往,也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁,今后人生的路还很长,内心很烦恼。为此茶饭不香,难以入睡,经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。?
????心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着得体。从小对自己要求严格,人际关系良好。平常身体健康。?
多选:1、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括(?????)。?????????
?自己遭遇车祸??????(B)?因伤无法继续工作?????(C)?母亲车祸去世????(D)家庭矛盾积怨很深?
多选:2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括(??????)。?????????
?身体症状较轻?????(B)内心矛盾冲突强烈????(C)?情绪症状明显???(D)社会功能明显受损?
多选:3、该求助者的错误认知体现在(??????)。?
(A)?为容貌感到苦恼???(B)?老师学生议论自己??(C)?自己本命年倒霉???(D)?丈夫女儿批评自己?
单选:4、为明确对该求助者的诊断,还需重点收集了解的资料是(?????)。?????????
?躯体损伤情况?????(B)?行为反应情况?????(C)?情绪反应情况???????(D)?病程持续时间?
多选:5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括(?????)。?????????
?生物性压力源?????(B)?同时性叠加压力????(C)?环境性压力源??????(D)?继时性叠加压力?
多选:6、引发该求助者心理问题的原因主要包括(????)。?????????
?严重负性生活事件??????(B)?教学业务优秀??????(C)?缺乏社会支持系统????(D)多种认知错误?
单选:7、对该求助者最应进行的鉴别诊断是(????????)?
(A)?一般心理问题???(B?)急性应激障碍?(B)?严重心理问题?????(D)?创伤后应激障碍?
多选:8、对该求助者的接纳,应体现在接纳其(???????)。?????????
(A)?面部容颜改变??????(B)?不能继续工作???????(C)?负性情绪反应????????(D)强烈求助动机?
单选:9、在下列咨询方法中,帮助该求助者摆脱情绪困扰较适合的方法是(???????)。
(A)?阳性强化法??????????????(B)?合理情绪疗法?????????(C)?系统脱敏法??????????????(D)?求助者中心疗法?
单选:10、根据本案例中求助者的情绪反应,咨询师最中性化的态度应该是表达(????????)。?
(A)共情?????????????(C)同情? (B)理解????????????(D)热情?
案例二:?
一般资料:求助者,女性,27岁,某公司职员。?
案例介绍:求助者是家中独女,母亲希望她大学毕业后回家乡工作,但她坚持留在学校所在城市,因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人,要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话,自己不打,母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾,不管自己有没有时间,说起来就没完没了。有时自己很忙,有时自己不想听,就挂掉电话,但母亲总是再打过来发一通脾气。求助者认为自己受够了,坚决不给家里打电话,逢年过节也不回家,冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化,但求助者内心却变得很纠结,一方面还在为母亲的事耿耿于怀,但逢年过节时又有些想家。求助者觉得自己很不幸,摊上了这样的母亲,母亲根本不关心自己,父亲也不理解自己,内心很痛苦,情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服,没有胃口,失眠。没有心思谈恋爱,现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。?
????心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母都是大学老师,对她学习上期望很高,求助者学习成绩优秀,好逞强,不服输。?
单选:11、本案例中求助者出现的行为反应是(?????)。?
?食欲下降??????????????????(B)?挂断母亲电话?????????(C)?情绪低落??????????????????(D)?与父亲争吵?
单选:12
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