服务育人、管理育人与高校图书馆读者服务的关系_1.docxVIP

服务育人、管理育人与高校图书馆读者服务的关系 　　(石家庄学院图书馆，河北 石家庄 050035)　　摘 要：本文阐述了图书馆流通工作在服务育人方面具有的作用，满足读者需求是做好服务育人的前提；变被动服务为主动服务，将书库变为知识的宝库，为服务育人工作提供最基本的保证。　　关键词：　　中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(XX)01—0133—02　　高校图书馆是学校教育工作的三大支柱之一，是育人的重要场所。而作为图书馆的窗口——流通部门，则是图书馆工作的第一线部门，也是读者主要活动的场所之一。流通工作是以读者为中心而开展服务工作的，所以说，流通部门的工作在图书馆工作中起着举足轻重的作用。如何做好读者服务工作，发挥图书馆的育人职能，是摆在流通部门工作人员面前的重要课题。结合我院的具体情况，笔者认为，流通部门的服务育人工作包括以下四个方面：　　1 满足读者需求是服务育人工作的前提　　树立“以人为本”的教育管理理念。学生管理工作，重点是对人、物、事和时间、空间的管理，其中对人的管理最为重要。管人，重点是管好人的思想、生活和行为。管好学生思想要做到 “四个了解”：①通过谈话活动进行直接了解，掌握每个学生的特征、年龄、民族、专长等；②间接了解学生的学习经历、家庭状况、社会关系等状况；③观察了解学生的变化情况，掌握每位学生的思想、