高考语文专题的复习讲稿：文言翻译之特殊句式.pptVIP

文言翻译之特殊句式;学习目标： 1、总结并掌握四种特殊句式的特点，能够快速识别这四种句式。 2、掌握四种句式的翻译方法，做到熟练准确的翻译。 ;（一）判断句;2、判断句式的特点：;分组研究其他三种句式,要求： 1、翻译句子。 2、总结句式特点和规律。 3、明确得分要点。;2、被动句式的特点：;2、宾语前置的句式特点：;2、省略句式特点：; 特殊句式翻译口诀： 判断句式，看清标志， 翻译要点，“是”为要义。 确定被动，很有规律， “被”或“受到”，随文释义。 所谓倒装，其实容易， 调整语序，畅通文意。 若有省略，补出本意， 加上括号，表示增益。;实战 演练：;4、今天以授予，不可失也。（3分）（2010广东）;7、自县为近畿大郡，近代未之有也。（2分）（2006全国）;（二）翻译下列各组句子并区别：;第三组： ①而君幸于赵王，故燕王欲结于君。;强化巩固： 把下面的文言文翻译成现代汉语并注意画线句子的句式特点。（04福建） 董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？” 【注】