郁达夫《江南的冬景》(第二课时)教学教材.pptVIP

微雨寒村图 三五人家 门对长桥 中间杂树相隔 红雨如粉 淡水墨的背景 乌篷船 几个喧哗的酒客 暗示着灯光的月晕 　　　　　　　 这不是直接去描摹景物，而是启发读者，让读者跟着去想象，去体会作者笔下的景致，并从画面中去体察他的感受和个性。读者不仅身历其境，而是心历其境；不光眼睛看到了，而且连整个灵魂都浸沐其中。 二：化用古诗词，拓展诗情画意的至远意象 文章中恰当引用古诗词，可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。   作者多雪景没有做实景的描绘，避实就虚地引用了一些诗句，在品评诗句的过程中写出了雪中情趣。这种引用诗句、避实就虚地写法在于巧借诗句意境，并通过自己的品评将这种意境推到一个新的境界。 三：巧用“散步法”创造“妙悟升华”的至美意境 人如何固守自己的心灵家园，去遮蔽世间的狂风暴雨 * *