山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题二（九）二元一次方程组教案.docVIP

PAGE PAGE 6 二元一次方程组 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.理解二元一次方程，二元一次方程组，二元一次方程组的解概念，会检验给出的一对数是否为某个已知方程或方程组的解. 2.能灵活地，正确地运用代入消元法，加减消元法解二元一次方程组. 能根据具体问题中的等量关系，列出二元一次方程组，解决简单的实际问题，能根据其实际意义，检验结果是否合理. 过程方法 通过解二元一次方程组，掌握把“二元”转化为“一元”的消元法，体会数学中的“消元”和“转化”的思想. 情感 态度 数形结合思想：数形结合思想是指在研究问题的过程中，由数思形，由形思数，把数与形结合起来，分析问题的思想方法.本章在列方程解应用题时常用画线段图和画框图的方法来分析问题. 教学 重点 1.二元一次方程组的解法. 2.列出二元一次方程组，解决简单的实际问题. 教学 难点 列二元一次方程组解决简单的实际问题，突破的关键是：(1)弄清数量关系 (2)找出等量关系. 二、【教学流程】 教学环节 教学问题设计 师生活动 二次备课 知 识 回 顾 【回顾练习】 1.解二元一次方程组的基本思路是______ 2.已知3x+4y=12,用含有x的未知数表示y__ 3.写出x+y=4的所有正整数解___ 4.方程x+y=5的解有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．无