外科护理学】教学大纲.docVIP

·PAGE 214· ·PAGE 213· 《外科护理学》教学大纲 课程编号：17.005.0.1 课程名称：外科护理学 Surgical Nursing 开课（二级）学院：护理学院 课程性质：必修课 学分：8学分 学时：112学时,其中课堂讲授92学时、实验14学时，教学见习6学时。（见教学要求） 前期课程：正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估。 授课对象：护理专业（本科） 考核方式：考试，占80%。 平时成绩（自学内容演示、考勤），占10％。 本课程的实验课主要考查学生的操作能力，占10％。 课程基本要求（或课程简介）： 外科护理学是护理学的一个重要组成部分，外科护理是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科，外科护理学以创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻、结石、功能障碍等外科病人为研究对象，其范畴是在现代医学模式和现代护理观的指导下，通过对该课程的整体学习能与其他医务工作者在病房、手术室对各类外科病人，根据病人身心健康需求、社会家庭文化需要，以人的健康为中心，应用护理程序为病人提供整体护理。 Surgical Nursing is an important component of the clinical nursing which studies how to implement the holistic nursing for the surgical patients and focuses on surgical patients with trauma, infection, tumor, deformity, deformity, obstruction, calculus and dysfunction, etc. Under the guidance of modern medical model and modern nursing concepts including Patient-Centered Nursing, the nursing students are required to learn the surgical nursing comprehensively in the course and apply the nursing procedures into the holistic nursing practice for the surgical patients with different diseases in the wards or operating rooms, cooperating with other professionals in order to meet the requirements of patients’ body-mind and family-social culture. 大纲内容： 一、前 言 【课程目的】 本课程属于临床专业护理内容，通过学习，要求学生达到进入临床前准备。 【教学要求】 通过学习，要求学生熟悉常见外科疾病，掌握其护理内容。 本课程总学时为112学时 ，其中课堂讲授92学时，实验14学时，教学见习6学时。 二、教学要求和内容、方法 第一章 绪论 【目的要求】 了解外科护理学的范畴、进展。熟悉外科护理学的学习方法。 【教学内容】 外科护理学的范畴、进展。外科护理学的学习方法。 【教学方式】 课堂讲解、多媒体教学。 第二章 水、电解质与酸碱失衡病人的护理 【目的要求】 1．概述：了解人体体液的分布、水的平衡、电解质代谢、体液与渗透压的调节、酸碱平衡的调节。 2．水电解质失衡：熟悉高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的概念。了解常见水钠代谢紊乱的病因。掌握常见水钠代谢紊乱的临床表现和治疗原则。熟悉低钾血症和高钾血症的概念。了解钾代谢紊乱的病因。掌握钾代谢紊乱的临床表现和治疗原则。 3．酸碱失衡：了解常见酸碱失衡的种类和病因。掌握代谢性酸中毒的临床表现和治疗原则。熟悉代谢性碱中毒的临床表现和处理原则。 4．护理：了解体液失衡的评估内容和主要护理诊断。掌握体液失衡病人的护理措施。 【教学内容】 1．高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的概念。 2．常见水钠代谢紊乱的病因。 3．常见水钠代谢紊乱的临床表现和治疗原则。 4．低钾血症和高钾血症的概念。 5．钾代谢紊乱的病因。 6．钾代谢紊乱的临床表现和治疗原则。 7．酸碱失衡：常见酸碱失衡的种类和病因。代谢性酸中毒的临床表现和治疗原则。代谢性碱中毒的临床表现和处理原则。 8．体液失衡的评估内容和主要护理诊断。 9．体液失衡病人的护理措施。 【教学方式】 课堂讲解、多媒体教学 第三章 外科休克病人的护