英语语法 分词结构教材课程.pptVIP

分词  二、分词的特点 分词与动词不定式和动名词一样，分词也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。分词的否定式在分词前加not (not washing, not having received, not having been given) 三、分词的功能 分词具有动词的特征，但同时又有形容词和副词的特征，因而它在句中可以做定语、表语、补语和状语等。 1.做定语 a. 单个分词坐定语一般放在被修饰词之前，分词短语坐定语一般放在被修饰词之后，往往可用定语从句代替，但完成式的现在分词短语不能用作定语。例如： A baking dog seldom bites. 吠犬不咬人 A watched pot never boils. 心急不开锅 A man getting up as soon as the cock crows is a hard-working man. 鸡鸣即起的人是一个勤奋的人 Children disciplined when they are young will become citizens. 小时候受过训练的孩子会成为好公民。 b. as 可以引导分词短语作后置定语。例如： The guests as arriving today are from England. 今天到的客人来自英国。（= the guests who arrive today） Her ability as displayed in those years is praised by all. 她在那些年里所表现出来的才干受到众人的称赞。（=which was displayed） 2. 做表语 分词做表语时，现在分词往往表示主语所具有的特征，过去分词往往表示主语的状态或状况。例如： The music is pleasing to the ear.音乐优美悦耳 He’s gone. 他走了 3. 作宾语补足语 分词一般只在两类动词后做补语：感觉、感官动词和役使动词。这种用法中的现在分词表示正在进行的主动意义，过去分词则表示已完成的被动意义。句子模式为： 感觉、感官动词+宾语+现在分词宾补-----意义主动、正在进行 感觉、感官动词+宾语+过去分词宾补-----意义被动、已经完成 役使动词+宾语+现在分词宾补-----意义主动、正在进行 役使动词+宾语+过去分词宾补-----意义被动、已经完成 中学我们已经接触很多，所以在此不再赘述。 常用的感官、感觉动词：see, observe, notice, watch, hear, smell, listen to, look at, feel, find 常用的役使动词：catch, set, have, make, get, start, leave, keep等 a. 分词做宾补的几种特殊情况或意义： 1）make后的宾语补语只能用过去分词，不能用现在分词。例如; he couldn’t make himself believed. 2) set后的宾语补足语通常是现在分词，不用过去分词。例如： He set the clock going. 3)下面被动语态中，as引导的分词短语应视为主语补足语。 She was praised as being most responsible. 注意：单个过去分词也可以作主语补语。例如： The fire was reported controlled. b. 感官、感觉动词后分词宾补和不定式宾补的区别 这类动词后可以用分词做 ，也可以用不带to的不定式做宾语，其区别是：分词宾补表示动作正在进行，尚未完成，不是全过程，不定式宾补表示动词的完成，是全过程。另外，短暂性动词的分词作宾补表示动作的反复，而不定式则表示动作的一次性。 I saw a solider getting on the train. (看见士兵在上火车) I saw a solider get on the train and disappeared. (看见士兵登上了活车消失了) She heard the door slamming. 她听见门在砰砰作响。（反复的动作） She heard the door slam. 她听见门砰地一声关上了。（一次性动作，已完成） 4. 分词作状语 分词作状语时表示的动作是主语的一部分，与谓语表示的动作（或状态）是同时或几乎同时发生的，有时先于谓语动词的动作发生。分词作状语一般均要用逗号同其他成分隔开。分词可以做时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步等状语。例如： Defeated, they withdrew into the valley. (分词动作先发生)