沪教版（五四制）数学四年级上册第四单元《正推》课件2.pptVIP

正 推 你看到什么？ 两个正方体中都有一个通道。如果将数球7 放入第一个通道中，数球7再从另一个出口出来时， 它会显示几呢？ 如果放入第二个通道，结果又会是怎样的呢？ 计算盒及通道 如果数球7，放入通道中，出口时，数球是几？ 7+5=12 12÷6=2 ? 输出 7 输入 ＋5 A ÷6 还可以用树状算图表示，我们一起来试一试。 7 5 A 6 ? + ÷ 像这样按照顺序计算的解题方法，称为“正推”。 ? 输出 7 输入 ＋5 A ÷6 如果将数球27和数球25分别放入这个通道，出口时两个数球分别变成了多少？ 27÷9×3 （25－9）×16 ? 27 ÷9 A ×3 ? 25 －9 A ×16 = 3×3 = 9 = 16×16 = 256 先用树状算图表示，再写出算式： 27×9÷3－8 A B × 9 ÷ 3 －8 输出 ? 27 输入 27 9 A 8 B × ÷ 3 ? － = 243÷3－8 = 81－8 = 73 243 81 73 A B － 9 ÷ 16 ＋4 输出 ? 25 输入 25 9 A 4 B － ÷ 16 ？ ＋ （25 － 9）÷16＋4 先用树状算图表示，再写出算式： = 16÷16＋4 = 1＋4 = 5 16 1 5 A B ×10 ＋22 ÷2 输出 ? 10 输入 10 10 A 2 B × ＋ 22 ? ÷ （10×10 ＋22）÷2 先用树状算图表示，再写出算式： =（100 ＋22）÷2 = 122÷2 = 61(岁) 答：王爷爷今年61岁。 100 122 61 根据流程图画出树状算图，并列出综合式计算。 输入 256 ＋48 ÷4 －28 ？ （256＋48）÷4－28 = 304÷4－28 = 76－28 = 48 挑战数球和魔盒： 小丁丁有两个大小魔盒，每个魔盒的魔法也一样。如果一个两位数，进入下一个弯道时，需减去9；如果是一个一位数，进入下一个弯道，就要加倍，小丁丁先从进口输入数球16，最后出口时，应是多少？ 16 7 14 5 10 1 充分运用树状算图理清数量关系，找到数与数之间的关系，学会正推的思想方法。