济南巿首届中小学创客节暨第十四届中小学电脑机器人比赛指南.docVIP

济南市首届中小学创客节暨第十四届中小学电脑机器人比赛指南 济南市电化教育馆 编 二○一六年三月 目 录 一、人员范围 二、项目设置 三、报名方式 四、“3D创新及创意设计”项目（无传感器类）设置、活动组织及有关要求 五、“创客与生活”项目（有传感器类）设置、竞赛规则及有关要求 六、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求 七、首批“济南市中小学创客空间”申报要求 八、奖项设置 附表1：“创客节活动”作品汇总表 附表2：“创客节活动”推荐作品登记表及创作说明 附表3：“机器人竞赛”（组队）报名表 附表4：首批“济南市教育创客空间”申报表 附件5：机器人相扑比赛规则 附件6：机器人寻宝比赛规则 附件7：人型机器人舞蹈比赛规则 附件8：机器人巡线比赛规则 附件9：机器人灭火竞赛规则 附件10：机器人足球竞赛规则 附件11：机器人篮球竞赛规则 附件12：人型机器人全能挑战赛竞赛规则 附件13：能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛规则 附件14：纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛规则 附件15：BotBall—“火星救援任务” 竞赛规则 附件16：西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛规则 附件17：中鸣超级轨迹赛竞赛规则 PAGE 13 PAGE 2 一、人员范围及活动组织 人员范围是：开展创客教育和机器人活动的高中、职专、初中、小学师生。112所3D打印实验学校必须参加网上展评。 活动组织：区县由区县教育局组织，分管局长带队，电教站站长负责。为每个区县提供25平方米的展位，用于摆放3D打印作品和学生创客演示。为每个区县提供一块70英寸大屏 二、项目设置 本届活动内容分为“3D打印项目学校作品展示”、“机器人竞赛”、“创客与生活”创客作品评选。 三、报名方式及报名截止时间 报名方式：各县（市）区按照不同学段组别和项目设置要求，各组别每项目限报2个队。每个学校每项目限报1个队，每个项目限报1名指导教师。市直属学校每项目限报1个队。各项目限报学生数根据中央电教馆和省电教馆通知要求执行。 在第十三届济南市中小学电脑机器人比赛中获一等奖的学校可以不占用本县（市）区名额。如果需要增加参赛队名额，要向市电教馆提出申请，审核同意后方可报名参赛。 报名截止时间：各县（市）区和市直属学校请于4月5日前将机器人比赛和创客(包括创意)参赛名单（附表1、2）,报送市电化教育馆205室。 HYPERLINK mailto:电子稿发邮件到xzm@ 电子稿发邮件到xzm@。联系人：谢照民，电话 四、“3D创新及创意设计”项目（无传感器类）设置、活动组织及有关要求 第一类、112所项目项目学校作品展评: 1、网络上传设计作品，要求112所项目学校上报软件设计作品数量不得少于注册学生数量（指学校分配的数量），请各区县务必于2016年4月16日之前在济南市创新教育平台中（ HYPERLINK ）上传作品。 2、“3D打印作品”展评，要求112所项目学校每校至少提交一件3D打印实物作品进行展示。 3、各区县教育局为单位，制作能反映本区县的视频等材料，集中展现本区县两年来在创新教育方面的成绩及轨迹。在章丘市科技馆展示现场为每个区县提供了70英寸的大屏幕电视。 第二类、3D打印应用竞赛(市赛)（全市中小学校均可参与） 学生利用3D打印技术和生活中常见的材料设计一个贴近学生生活的作品，要求该作品具有实用价值，带有传感器的作品不包括在此项目，学生应该制作介绍作品制作过程和作用的A4纸大小展示文档，并现场讲解，本项目要求每队一个学生，根据作品的实用性、美观、设计制作技术难度等评委打分评出一、二、三等奖 。 第三类、中央电教馆3D创意设计： 参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（活动组委会指定制作软件，可在活动网站免费下载试用版）按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。 作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。 3D创意设计（创新未来设计） 主题：“智能家居”，从外观、功能上进行设计，为人们提供更舒适、便捷的家居系统。小学组为“智能灯具”（市赛） 提交文件包括：设计说明文档（WORD文档），源文件（CN3D格式），演示动画（建议视频格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264））和作品缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB。 设计作品评选规则： 评比项目 说明 分值 创新性 设计作品外观独特、功能搭配合理，设计优于现有产品 35 科学性 外观和功能有科学依据，未来科技不能违背基本科学道理 25 技术性 熟练运用制作软件的功能，作品没有技术性错误 20 效