第三讲_非实验、准实验.pptVIP

非实验和准实验 非实验的特点 缺点： 不能随机选取和分配被试 几乎不对额外变量加以控制 难以揭示变量间的因果关系 受观察者主观偏好影响大 比较费时繁琐 优点 人为干涉程度低 情境自然，结果推论性高 为后续研究提供方向 非实验的种类 观察法 无介入观察 介入观察 相关法 散点图 相关系数 准实验 特点 在相对自然的情境下完成的实验 不能随机选取和分配被试 对额外变量进行了一定的控制 优点 不需要随机化程序 没有人为的严格的控制方法 缺点 对干扰因素控制不够 难以揭示变量间的因果关系 真实验 特点 随机选取和分配被试 对额外变量有严格的控制 一般在实验室进行 优点 变量控制严格 能得出变量间的因果关系 缺点 严格的人为控制、干涉程度高 不适于探索性研究 准实验 定义 在相对自然的情境中完成的实验方法，对额外变量进行了一定的控制 什么情况下使用：被试不能随机分配到不同的处理水平中 自变量为被试变量：性别、年龄、人格 自变量不是被试变量，但难以随机分配被试：如考察“不同识字教学的效果” 准实验的一些设计类型 单组设计和多组设计 单组前后测设计：实验中只有一个被试组，该组只接受一次实验处理，但有一个前测和后测成绩 基本模式： O1 X O2 例子：词汇拓展训练对儿童进行为期一年的训练 缺点：难以排除许多额外变量的影响 成熟 历史：一些强化反应的因素 测