高中语文文言文翻译教学幻灯片.pptVIP

阅读鉴赏; 1．考纲阐释 (1)文言断句其实考查学生对文句内容的理解。因此，将断句考点单列，符合中学语文教学大纲的要求。 (2 “翻译”则是将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。 2．考点分布 (1)“句”指句末的停顿；(2)“读”指句中的停顿； (3)理解并解释实词； (4)理解并解释虚词； (5)理解并解释句式； (6)理解并解释活用词语； (7)理解并解释通假字；(8)理解并解释古今异义词； (9)理解并翻译含有修辞手法的句子。; “理解并翻译文中的句子”侧重于考查对句意的理解和表述，具有综合性的特点。此考点一般采用主观题形式，要求翻译两至三个句子。这几个句子一般为： ①在文中起关键作用的句子，考生须通读全文才能理解该句； ②含有关键词(重点实词、虚词)的句子，考生须熟悉关键词，特别是多义词，才能确定其意，准确译出，这是得分点； ③句式较特殊的句子，从表达方式上看，多为叙事性句子，少有议论性句子。 近几年，翻译考查越来越趋于全面，实词、虚词、特殊句式皆有涉及，特别注重考查古今同形异义实词和词类活用的翻译。;1．用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。 夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书;2．下列