教学过程地组织与实施.pptVIP

活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　2.自主阅读，观摩案例 　　自主阅读书中151页的“理论导学”,并选择 “资料馆” →“主题7”→“案例”→“教学案例”中的一个优秀案例， 并根据您以往的教学经验，分析案例中所采用的信息化教学 环境及教学组织形式，并完成表7-5。 3．主讲教师小结 多媒体教室的功能 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　多媒体教室由于其结构相对简单，便于师生操作，维护 比较容易，价格相对低廉，是目前最为常见的信息化教学系 统教室。可以用于实物投影，及投影各类幻灯片、投影片、 照片及其他图片等；可以用来播放幻灯投影教材；教师可用 有线或无线话筒进行讲课，并且可以用于记录讲课内容，可 以用于播放光盘教材；教师与学生可以使用交互广播多媒体 课件，学生可以自主学习，并且可以用来获取大量的资源； 还可以作为学术报告的讲演平台；等等。 多媒体网络教室的功能 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） （1）屏幕广播。 （2）学生示范。 （3）屏幕监视。 （4）遥控辅导。 （5）电子举手。 （6）分组讨论。 （7）电子论坛。 （8）消息发送。 （9）电子抢答。 语音教室的功能 活动2：了解网络教室、语音教室等信息化教学环境（50分钟） 　　语音教室又称为语言实验室。使用语言实验室 进行教学，有利于因材施