智力与成就ftp.ppt

智力 大纲 智力测验 智力概念 社会文化背景下的智力 智力测验 第一个智力测验 比奈－西蒙量表的修订 其他智力量表 智力测验的早期使用 三国刘邵《人物志》观其感变以审常度 夫人厚貌深情，将欲求之，必观其词旨，察其应赞。观其词旨犹听音之善丑；察其应赞犹视智之能否也。故观词赞应足以互相识别。 诸葛亮《心书》 问之以是非，以观其志；穷之以词解，以观其变；咨之以计谋，以观其识；告之以祸难，以观其勇；醉之以酒，而观其性；临之以利，而观其廉；期之以事，而观其性。 左手画方，右手画圆 七巧板，九连环 Francis Galton 生理计量法（biometric method） 身体方面的测量（用手挤压其他物体的力量测量、肺活量测量） 行为测量（反应时测量） 智力是一个根本的特征，它会影响个体在所有任务上的成绩 社会地位与这些任务之间的相关？ Binet Simon ，20世纪初　 字词定义、理解力、推理能力、数字知识，30个项目 能区分被教师评定为聪明或能力较差的儿童——完成从实际要求出发考察测验选择——可以有效地鉴别儿童是否存在学习困难 如果不能解决超过4岁水平的测验问题，说明其智力水平是4岁 Termon修订 90个项目 1916，Stanford-Binet 言语测验：测量语言能力（一般知识、理解力、词汇量、对概念之间相似性的理解） 非言语测验＝操作测验，测量知觉技能及非言语推理能力