青岛版数学二年级上册第七单元信息窗1《第2课时用2~5的口诀求商(二)》课件.pptVIP

* * 用2～5的乘法口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 7 制作标本——表内除法 QD 二年级上册 一、情境导入 平均每人捉了几只蝴蝶？ 平均每人采了几种叶子？ 3人共捉了15只蝴蝶。 3人共采了12种叶子。 从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息你能提出什么问题？ 用横式表示： 还可以用竖式表示： 求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。 三（ ）十五 ） 1 5 0 五 除数······ ······商 ······被除数 商应该对着被除数的哪一位？ 15是哪来的？ 0是哪来的？ 1 5 ÷ 3 ＝ 1 5 5 3 平均每人捉了几只蝴蝶？ 二、你问我说 5 2．写出各部分的名称。 除数 被除数 商 二、你问我说 试一试 （选题源于《典中点》） 3．用竖式计算。 1 0 2 5 1 0 0 2 0 4 5 2 0 0 2 5 5 5 2 5 0 二、你问我说 1 2 3 4 1 2 0 8 4 2 8 0 1 5 5 3 1 5 0 二、你问我说 归纳总结： 用竖式求商的写法： （源于《点拨》） 二、你问我说 1 5 3 ) 5 1 5 0 除数…… ……商 ……被除数 ……除数和商的积 ……被除数和除数与商 的积所得的差 20 15 12 16 25 2 三、自主练习 1.计算。 ） 8 2 4 8 0 ） 25 5 0 5 ） 9 3 3 9 0 ） 16 4 0 4 ） 4 2 4 0 ） 12 3 0 4 ） 15 5 0 3 ） 20 4 0 5 5÷1= 10÷2= 15÷3= 20÷4= 25÷5= 2.想一想，可以用哪句口诀计算？ 5 5 5 5 5 三、自主练习 3. 三、自主练习 (组) （1）共有多少个同学？ （2）每5人一组，可以 分成几组？ = (个) 5 × 4 20 20 ÷ 5 4 = 如果都住3人间，男生需要几个房间？ 女生呢？还可以怎样安排？ 三、自主练习 4. (间) (间) 15 ÷ 3 5 12 ÷ 3 4 = = 5.讲数学故事。 三、自主练习 买一个足球需要15元钱。明明省吃俭用3个月，终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱，他每月节省了多少钱？ 15÷3＝5（元） * *