青岛版数学二年级上册第一单元《1和0的乘法》教学课件2.pptVIP

1和0的乘法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息 ，你能提出什么数学问题？ 原来三顶帽子里有几只鸽子？ 现在三顶帽子里有几只鸽子？ 一、情境导入 二、你问我说 探究： 一共变出了几只鸽子？怎样列算式？ 1+1+1=3（只） 1×3=3（只）或3×1=3（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 乘法算式： 原来三顶帽子里一共有几只鸽子？ 1.总结计算，发现规律。 1+1+1+1= 改写成乘法算式是： 4 1×4=4 4×1=4 1+1= 2 改写成乘法算式是： 1×2=2 2×1=2 二、你问我说 1和任何数相乘都得任何数。 2.观察算式，发现规律。 1×6= 1×7= 1×9= 6 7 9 你发现了什么？ 二、你问我说 探究： 现在有几只鸽子？怎样列算式？ 0+0+0=0（只） 0×3=0（只）或3×0=0（只） 交流：说说你的想法。 加法算式： 二、你问我说 乘法算式： 现在三顶帽子里一共有几只鸽子？ 0和任何数相乘都得0。 观察算式，发现规律 。 0×6= 0×7= 0×9= 0 0 0 你发现了什么？ 二、你问我说 5×1= 5 1×1= 1 0×2= 0 4×0= 0 4×0= 1×2= 8×1= 0×9= 6×1= 0×5= 10×0= 0 6 2 0 8 0 0 1.夺红旗。 三、自主练习 三、自主练习 2. 1 1 1 1 4 1 4 4 0 0 0 0 0 0 4 0 加法算式： 乘法算式： 三、自主练习 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3 =24 8×3=24 或 3×8=24 3. * *