冀教版数学八年级上14.1《平方根》课件4.pptVIP

如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少? 情景导入  【学习目标】(心中有目标,学习才会有方向) 1.了解平方根的定义，掌握平方根的性质,会用根号表示一个数的平方根. 2.知道开平方与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方根。 【学习重点】平方根的定义，性质,会用根号表示一个数的平方根. 知道开平方与平方是互逆的运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方根。 【学习难点】求某些非负数的平方根。 教学过程： 一、【预习导学】(我能行!) 自学课本60页“做一做”，完成第1题。 1. 一般地，如果一个 数x的平方等于a，即x 2=a，那么这个数x 就叫做a的_________．也叫做a的_________． 自学课本60--62页“一起探究”和“大家谈谈”，完成第2-5题。 2、一个正数有两个平方根，它们互为_________。0只有一个平方根，是_________。负数_________平方根。 3、一个正数有两个平方根：一个____，一个____。我们把正数a的正的平方根用符号____表示，读作____；把正数a的负的平方根用符号____表示，读作____。正数a的两个平方根记为____。其中， a称为____。 4、求一个数的平方根的运算，叫做_________，_________与平方互为逆运算。 平方根的表示方法、读