第3次课---二章创造性活动.pptVIP

BESTI-IS 第二章 创造性活动 课堂讨论 课堂讨论 马克思说“创造是一个很难从人民意识中排除的观念。”这种观念是人类有别于动物的重要特征。 第一节??? 创造性活动的分类 一、 从创造活动的领域分类 对于创造活动，可以从不同的角度进行分类，从不同的创造主体、不同的创造活动领域来划分。?? （1）理论主体的理论创新活动 （2）政治主题的制度创新活动 （3）科学主体的科学发现活动 （4）发明主题的技术发明活动 （5）企业主体的技术创新活动 （6）管理主体的管理创新活动 （7）教育主体的教育创新活动 （8）文艺主体的审美创新活动 （9）新闻出版主体的精品创造活动 （10）体育活动主体的新记录创造活动 （11）生态活动主体的生态创新活动 二、从创造成果的形态分类 从创造成果的价值及经济效益的大小划分：（1）重大发明创造（2）中等发明创造（3）小发明创造 国家最高科学技术奖 国家最高科学技术奖指奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，中国设立了 国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖５项国家科学技术奖。 2010年 师昌绪（1920—，著名金属学及材料科学家）， 王振义（1924—，内科血液学专家） 2009年 谷超豪 （1926—，著名数学家）， 孙家栋（1929—，运载火箭与卫星技术专家） 2008年 王忠诚 （1925— ，神经外科专家），徐光宪（1920— ，化学家） 2007年 闵恩泽（1924— ，石油化工催化剂专家），吴征镒（1919— ，著名植物学家） 2006年 李振声（1931— ，遗传学家，小麦远缘杂交的奠基人） 2005年 叶笃正（1916— ，世界著名气象学家），吴孟超（1922— ，世界著名肝脏外科学家） 2004年 空缺 2003年 刘东生（1917—2008 ，著名地球环境科学家），王永志（1932— ，著名航天技术专家） 2002年 金怡濂（1929— ，高性能计算机领域的著名专家） 2001年 王选（1937—2006，汉字激光照排系统创始人），黄昆（1919—2005，著名物理学家） 2000年 吴文俊（1919— ，世界著名数学家），袁隆平（1930— ，杂交水稻之父） 从成果表现形式上： （1）产生新的、美的身体形态的创造，例如：表演艺术家（舞蹈演员）和运动员（体操运动员）的创造。 （2）产生新的物质产品的创造，例如：从事物质生产的企业家、科技人员、工人及农民开发新产品的创造。 （3）产生新的社会关系、新的社会体制的创造，例如：先进阶级、集团及其代表的创造。 （4）产生新的人才的创造，例如：各类教育管理者和教师的创造 （5）产生精神产品的创造。例如：为社会提供精神产品的人们的创造。 第二节 创造性活动的规定性(规律) 一、主体性 创造的主体必须是现实的人（包括现实的个人、群体和全人类）。 批判三种观点： 上帝创造论：教认为，不是现实的人创造了世界，而是上帝创造了世界。 观念创造论：黑格尔认为，创造主体不是人，而是观念。 历史创造论：这种论点把历史看作某种特殊的人格，看作创造的主体。 二、控制性 任何一种创造都是主体有目的控制客体的一种活动。 （1）第一类创造活动：产生新的、美的身体形态的创造，本质上是主体控制自身客体的过程。 （2）第二类创造活动：产生新的物质产品的创造，本质上是主体通过控制自身客体，从而控制自然客体的过程。 （3）第三类创造活动：产生新的社会关系、新的社会体制的创造，本质上是主体通过控制自身客体，进而控制社会客体（体制）的过程。 （4）第四类创造活动：产生新的人才的创造，本质上是主体通过控制自身客体，进而控制他人的过程。 （5）第五类创造活动：产生精神产品的创造，本质上是主体通过控制自身客体，综合来自各方面的信息，重组新信息的过程。 三、新颖性 任何一种创造活动，之所以能称为创造，主要是因为它能产生前所未有的新成果。 （1）相对于动物界，产生前所未有的新成果。 （2）相对于现实的个人，产生前所未有的新成果。 （3）相对于周围的同行，产生前所未有的新成果。 （4）相对于一个企业，产生前所未有的新成果。 （5）相对于一个国家，产生前所未有的新成果。 （6）相对于世界历史，产生前所未有的新成果。 几点说明： （1）六个层次没有明显的界限，界限是模糊的。 例如：某一单位的新成果也可能是国内前所未有的；反过来，国内某一成果也是某一单位创造的。 （2）六个层次的新颖、创造性，是相对的。 例如：当