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关于建筑美术教学一些思考 　　内容摘要：建筑美术基础课程是建筑学专业主要的必修课程之一，担负着重要的造型训练和培养任务，然而，在目前的建筑美术教学中却存在着一些不容忽视的问题，如课程训练与专业特点有时脱节，学生美术学习兴趣不浓，学科知识与专业间缺乏有效的联系等等。文章结合教学实践，并根据目前建筑学专业的教学实际，尝试从培养学生美术学习兴趣、突出专业特点、提倡学科交流与互渗、加强人文素质教育等几个方面加以探讨，以期进一步深化对于建筑美术的认识，不断将当前建筑美术课堂教学推向更深层次。 　　关 键 词：建筑美术 美术基础 课堂教学 　　 　　美术基础课作为建筑学专业前期主要的必修课程，担负着重要的造型能力和审美培养任务。然而，在目前的建筑美术教学中存在着一些不容忽视的问题，例如，学生美术学习兴趣不浓、课程训练与专业实际有时脱节、学科知识间缺乏有效的联系等等。笔者根据中国石油大学（华东）建筑学专业教学实际，结合自己的教学实践，现对建筑美术基础教学的有关问题做如下思考和探讨。 　　 　　一、正确引导，培养美术学习兴趣 　　 　　“兴趣是最好的老师”。正确引导、培养兴趣是摆在教育者面前首要的问题和任务，也是从事建筑美术教学的前提和基础。众所周知，在上个世纪留学归来的建筑大师中，从早期的建筑大师梁思成到当代的清华大学教授两院院士吴良镛等一大批建筑老前辈，都具有深厚的美术基础。