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- 2018-08-20 发布于四川
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复习引入:(2分钟) 1.作函数图象的步骤是什么? (1)列表 (2)描点 (3)连线 2.一次函数的图象是什么图形?所以在作图时可以只描 个点来作图象? 4.如何判断一个点P(m,n)是否在函数y=kx+b的图象上? 2 若n=km+b,则点P在函数y=kx+b的图像上;反之,不在。 3.在画函数y=2x+6的图像时,你会选取点_________和 来画图像, (-3,0) (0,6) 科组:初二数学组 主备人:陈宝春 授课时间:11月26日 1.掌握正比例函数的图象的画法。 2.理解并掌握正比例函数的图象和性质: 3.理解并掌握一次函数的图象和性质: 学习目标:(1分钟) 作出正比例函数 y=0.5x,y=x ,y=3x和y=–2x 的图象 -2 y=-2x y=3x y=x y=0.5x y 0 x 4 6 5 3 1 2 1 2 3 5 -1 6 4 -1 -2 认真完成课本P190的〝议一议〞,并思考下列问题: 1.回答〝议一议〞中的三个问题; 2.从以下几方面理解正比例函数的图象和性质: (1)画法和形状; (2)与x轴所夹锐角的大小和k值关系; (3)增减性。 自学指导1:(3分钟) (1)正比例函数y=kx的图象有什么特点? 正比例函数y=kx的图象是经过原点(0,0)的一条直线 -2 y=-2x y=3x
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