沪科版数学七年级上2.3《整式的加减》课件1.pptVIP

2.2.3 整式的加减 (三) 学习目标 1.在复习去括号及合并同类项法则的基础上，进行整式的加减运算。 2.使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练地进行整式的加减运算 学习重难点 1.重点：整式的加减 2.难点：括号前面有“—”号，去掉括号时里面各项符号都要变号 复习巩固 3 1 B 例1、计算(2x-3y)+(5x+4y)的值. 解： (2x-3y)+(5x+4y) ※运算的结果按某一字母的降幂排列 = 2x-3y+5x+4y = 2x+5x-3y+4y = 7x + y (去括号) (结合同类项) (合并同类项) 例2、求多项式(8a-7b)与(4a-5b)的差. 解： (8a－7b)－(4a－5b) = 8a－7b－4a+5b = 8a－4a－7b+5b = 4a－2b (去括号) (结合同类项) (合并同类项) 1.(1)如果遇到括号按去括号法则 先去括号. (2)结合同类项. (3)合并同类项 2.整式的加减实际上就是合并同类项. 3.整式加减的结果是单项式或多项式, 整式加减的结果是整式 例4: 一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元,小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔 3支,买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱? 解法一： 小红和小明一共花费： （3x+2y)+(4x+3y) =3x