第34讲免疫调节讲练结合.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第34讲　免疫调节 考纲要求 考情分析 命题趋势 1．人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2．艾滋病的流行和预防(Ⅱ) 2017，天津卷，2T 2017，全国卷Ⅰ，4T 2016，全国卷Ⅰ，31T 2016，四川卷，6T 2016，江苏卷，13T 2015，全国卷Ⅲ，5T 2015，北京卷，1T 2015，四川卷，5T 2015，全国卷Ⅰ，40T 主要考查非特异性免疫与特异性免疫的分析比较、体液免疫与细胞免疫的过程分析与比较。通过免疫过程模型与生活实际中的病例分析考查对知识的理解和运用能力 免疫失调与免疫学应用在高考中命题频率较高，可能以选择题或非选择题形式出现，常结合具体事例考查考生对基础知识的理解和应用 分值：2～15分 考点一　免疫系统的组成与功能及免疫学的应用 一、免疫系统的组成及功能 1．组成 [注]免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺细胞、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 2．免疫系统的三大功能 (1)防卫：抵御 病原体 的攻击。 (2)监控：及时发现机体 衰老、已被破坏和癌变 的细胞。 (3)清除：将机体衰老或变异的细胞作为 抗原 清除掉。 二、免疫学的