第1课中国早期类的代表——北京人.docVIP

第1课 中国早期人类的代表——北京人 北京人复原头像：1959年，根据发掘的化石，成功的塑造了北京人的头部复原塑像。根据头像显示，北京人面部相对较短，前额低平，眉骨粗大并互相连接。颧骨很高，鼻子宽扁，嘴巴前伸，头盖骨比现代人厚，脑容量比现代人小。整个头部保留着猿的某些特征。 第2课??原始的农耕生活 这是河姆渡原始居民住的干栏式房屋复原图，就是把底层架空的住宅。干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，既通风又防潮，这一建筑形式最常见于气候潮湿的地区。这种建筑形式一直延续到今天，在我国西南少数民族地区，人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹(木)楼，底层用于饲养牲畜和堆放杂物，楼上则有堂屋与卧室。 第3课??远古的传说 在古都西安和革命圣地延安之间，有一个黄陵县。据传，黄陵县因华夏族始祖黄帝的陵墓坐落于此而得名。黄帝陵千百年来一直受到亿万炎黄子孙的崇敬和祭奠。每逢清明时节，全国各地的群众和海外赤子以及当代的许多党和国家领导人都纷纷前往祭奠和敬拜，表达自己对黄帝的景仰。 第4课 ????早期国家的产生和发展 这是西周分封制图，周天子为了巩固统治，把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。通过分封，西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 第5课 青铜器与甲骨文 此图呈现的是1939年在河南安阳侯家庄出土的司母戊鼎。鼎重832.84千克，立耳，长方形。 高1.33米，长1.1米，在当时，铸造这样的一个大鼎，需要二三百人同时操作，可见商朝青铜铸造业具有很高超的水平。它是世界现存最大的青铜器。 第6课 动荡的春秋时期 春秋末期，越国有一个名叫西施的女子，面若桃花，相貌过人。传说，她在河边浣纱是，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，西施“沉鱼”流传开来。为帮助越王勾践实现复国大计，她忍辱负重嫁给吴王夫差，越王勾践最终复国。 第7课 战国时期的社会变化 此图是商鞅舌战守旧群臣，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行了一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 第8课 百家争鸣 此图反映的是孔子头戴巾子，身穿袍服，双手交叉于胸前，表现了孔子虚怀若谷，谦虚好学的可敬形象。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。 第9课 秦统一中国 第一幅图是秦统一货币，第二幅图是秦统一文字。反映的是秦始皇在经济上和文化上统一的措施，经济上：统一货币，把货币统一为圆形方孔钱；统一度量衡；文化上：统一文字(小篆，后来又推广更为简单的隶书)。秦统一货币、文字，有利于各地经济文化交流。 第10课 秦末农民大起义 此图反映的是公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义领导的秦末农民大起义。他们喊出了“王侯将相宁有种乎？”“伐无道、诛暴秦”的口号，天下纷纷响应，虽然失败了，但是他们敢于揭竿而起的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治， 第11课 西汉建立和“文景之治” 汉文帝刘恒（前202年—前157年），汉高祖刘邦第四子，西汉第五位皇帝。汉文帝在历史上以节俭著称。他刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不受献礼。对修建他的陵墓，他要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。作为一个皇帝能做到如此俭省，如此克己，如此体恤百姓，实在是可贵的。 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 此图是四川成都出土的汉代讲学画像砖。它反映了我国汉代教育的发展情况。汉武帝在长安举办我国古代的最高学府——太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的入学人才，推动了儒学教育的发展。 第13课 东汉的兴亡 外戚梁冀立了3个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当做自己的奴婢，各地上贡朝廷的物品要先送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了他。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 此图反映的是张骞拜别汉武帝出使西域。公元前138年，汉武帝时期派张骞出使西域 联络大月氏夹击匈奴，虽然未完成联络大月氏的任务，但是了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望。公元前119年，再次出使西域，加强了中原与西域的联系，也促进了中西方的经济文化交流。 第15课 两汉的科技和文化 此图反映的是青年时期的司马迁在大梁向樵夫采访史实的情景。汉武帝时期，司马迁通过查访风俗民情，搜集资料，司马迁开阔了眼界，积累了第一手资料。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是我国第一部纪传体通