电刺激Meynert基底核对血管性痴呆大鼠学习记忆影响与其机制探讨.pdfVIP

电刺激Meynert基底核对血管性痴呆大鼠 的学习记忆的影响及其机制的探讨 摘要 目的 力以及海马CAl区神经元形态、神经生长因子和乙酰胆碱转移酶表达的影响，并初 步探讨电刺激NBM对VaD大鼠认知功能改善作用及可能的作用机制。 方法采用随机数字表达法将30只SD大鼠分为空白组、假刺激组及刺激组，选用 双侧颈动脉永久结扎术将假刺激组及电刺激组大鼠制成VaD大鼠模型，空白组大鼠 仅分离双侧颈动脉不结扎。刺激组大鼠于制模后埋入颅内电极并给予NBM电刺激， 行水迷宫检测，第5d进行空间探索实验；完成水迷宫检测后分别采用尼氏染色和免 疫组化染色观察各组大鼠海马CAl区神经元变化情况。 结果Moms水迷宫检测示空白组、刺激组大鼠逃避潜伏期和总游泳距离均较假刺 激组明显缩短(p0．05)，并且相同时间点均以假手术逃避潜伏期和游泳距离缩短 幅度较显著。空间探索试验中，刺激组大鼠的平台象限游泳时间的百分比、通过平 台象限的游泳次数及平台区域游泳距离明显多于假刺激组，差异有统计学意义。刺 激组尼氏染色结果与空白组相似，可见神经元排列较整齐，存活神经元数量较多， 且细胞体积较大，尼氏小体丰富，但数量不及空白组。免疫组化染色电刺激组[(19．87