第2讲 太平国运动及辛亥革命.pptVIP

三、基础过关 1、预习检查与检测（10分钟） 2、集中识记知识点（15分钟） 3、高频考点再强调（10分钟） 四、仿真训练与考点解读 1、仿真训练：（20分钟） 2、考点解读：（20分钟） 第三课时 1、限时规范特训（30分钟） 2、易错重点讲解（15分钟） 1、辛亥革命爆发的背景： ①《辛丑条约》签订后，清政府成为“洋人的朝廷”，推翻清朝的封建统治成为大势所趋。 ②物质基础：20世纪初，民族资本主义有了较迅速的发展；清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了一些条件。 ③阶级基础：民族资产阶级队伍进一步壮大。 ④思想基础：资产阶级革命思想的传播。 * 第2讲 　太平天国运动及辛亥革命 第一课时 二、学习目标（8分钟） 1.理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的进步性与局限性。 2.认识太平天国运动的历史作用和局限性。 3. 掌握中国同盟会、保路运动、中华民国的建立、《临时约法》、清帝退位、袁世凯窃取革命果实。 理解《临时约法》的民主精神、辛亥革命的历史作用和局限性。 通过分析，掌握辛亥革命失败的原因。 第二课时 五、训练与讲解 客 观 题 突 破 最新高考示例 【例1】 (2008·北京)下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是(　　) 兴办医院和慈善机构 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使 D 兴办保险事业 凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处 C 听取社会舆论；反对迷信 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处 B 统一政令，依法治国 凡分田，照人口，不论男妇 A 《资政新篇》内容 《天朝田亩制度》内容 选项 思路点拨：此题审题应抓住“直接体现抗灾意愿”这一关键信息，再对应两个文件的内容进行分析、判断“丰荒相通”“兴办保险”等体现了抗灾意愿。 答案：C 【例2】 (2008·广东单科)“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵 红云旗五色，惊传飞艇上天堂”。这一情景最早可能出现于 (　　) A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期 C．新文化运动时期 D．抗日战争时期 答案：B 专家点评： 本题以一首诗为切入点考查辛亥革命的相关史实，体现了高考取材广泛、不拘泥于版本、能力立意的命题动向。丰富多彩的历史材料为历史命题提供了广阔的空间，虽然命题形式千变万化，落脚点仍是重要的史实。因此，重视对主干知识的掌握仍是历史复习的重点。 探究1：有人说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”。你同意这种观点吗？为什么？ 答案：同意。(1)鸦片战争的军费和战后赔款及随之出现的外国经济侵略，使中国阶级矛盾激化，是起义的重要原因。 (2)鸦片战争后，西方基督教传播加快并被农民阶级利用、改造成为组织发动起义的新的思想工具。 (3)太平天国运动担负起反侵略、反封建的双重任务，勇敢地抗击中外反动势力。 (4)针对外国的政治、经济侵略提出自由、平等的贸易主张，一些领导人还开始向西方寻求强国之道。 探究2：如何认识太平天国运动的“新”特点？ 答案：(1)起义时代新——中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)治国方案新——提出发展资本主义的方案 《资政新篇》。 (3)担负任务新——反封建的同时反侵略。 (4)失败原因新——中外反动势力联合绞杀。 (5)所属范畴新——旧民主主义革命。 (6)国际背景新——是亚洲革命风暴的一个组成部分。 一、太平天国运动爆发的背景 准备 原因 西方列强的侵略 阶级矛盾的激化 自然灾害严重 理论基础 组织准备 (直接原因) （根本原因） （外部原因） 发展阶段 时间 1851 1852 1853 1864 定都天京 全盛:北伐和西征(1853-1856年) 发展:永安建制 二、太平天国运动的经过 转折:天京变乱 后期防御战1857—1863 失败:天京陷落 兴起:金田起义 内容 1、土地分配 2、产品分配 方法： 原则： 方法： 每户留足口粮，其余归圣库 “凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀” 原则： 按人口和年龄平均分配土地 人人不受私,物物归上主 评价 太平天国的建国纲领 农民反封建斗争的思想结晶（革命性） 绝对平均主义，严重脱离实际（空想性） 追求小农经济的目标（落后性） 3、目的: “四有二无”的理想社会 三、（一）革命纲领：《天朝田亩制度》 （1）农民阶级的局限性。 （他们提不出一个切合实际的革命 纲领；领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，贪图享乐。） 太平天国运动失败的原因？ （2）战略上的失误。 （3）中外势力联合绞杀太平天国。 太平天国的主要功绩 1.沉重打击了中外反动势力； 2.同以往农民战争相比，在思想上、组织上，它都高出一筹，是几千年来农民斗争的最高峰； 3.是中国人向西方学习资本