生命教育开启学校第一课.DOCVIP

PAGE 1 - “生命教育”开启学校“第一课” 　　由教育部和中央电视台制作的以“知识守护生命”为主题的学校安全教育节目，昨晚在中央电视台播出。作为开学第一课，全国广大中小学生通过电视一起接受一次生命教育。 　　有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生敬畏生命、珍惜生命、掌握防灾避险的知识，并以此作为开学第一课，对于应试倾向还很严重的学校教育来说，凸显了我国教育目标的转向，是教育主旨以人为本的回归。 　　中小学生安全意识堪忧 历史罕见的汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵，以及学会防灾避险 2008-9-25第八期 的重要。有没有接受过安全教育，对学生来说关键时刻竟是生死之差。在汶川大地震中，安县桑枣中学所有学生和老师无一伤亡，这一“奇迹”完全得益于这所学校常年坚持组织学生紧急疏散演习。 　　据了解，日本非常重视培养学生的生存意识和生存本领，小孩一上幼儿园时就会被带到地震模拟车上学习逃生技能，这当然与日本经常发生地震有关，但是这种安全教育的意识值得我国中小学校学习。 　　实际上，专家介绍说，在儿童意外伤害中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。如果学校和家长多教给孩子们一些灾害防范和急救知识，有意识地对孩子进行伤害模拟训练、生存训练，很多意外伤害是可以避免的。 　　应试之下生命教育缺失 　　据了解，许多学校安全教育存在形式化、走过场问题。只有每年的“校园安全教育日”，学校才会把目光集中在安全教育问题上，而平时经常性、制度化的安全教育活动较少，致使当前未成年人的自我保护意识、自我保护知识和自我保护能力薄弱。 　　与意外伤害相比，有的孩子在考试失败、心理受挫、人际交往矛盾等现实打击面前，不懂得珍惜生命，有的孩子随随便便就走上了自杀的绝路，实在让人心疼。 　　山东省精神卫生中心儿童心理研究室主任翟静说，与成人相比，青少年的心理更娇嫩、更脆弱，更容易受到一些突发事件的影响，产生心理疾患的比例更高。她呼吁，与知识教育相比，没有什么比生命教育更重要，要让孩子树立“生命高于一切”的观念，培养学生的生存能力，这关系到学生个人、家庭、社会的希望和未来。 学生自杀事件 敲响生命警钟(随笔） 开学了，开学本该是一个多么快乐的事情，孩子们结束了二个月的假期，回到了书声琅琅的课堂上，可为什么，还会有一些孩子会因为学习而厌倦生命，匆匆地结束自己那如花朵般绽放着年轻而美丽的生命。孩子们啊，你们那幼小的心灵里怎么会有轻生的念头？ 如土委地，似花飘零。一声声沉重的坠落，在毫无征兆的情况下一次又一次地响起。这种充满破碎、尖利却又不无沉闷、压抑的响声接二连三地传来，俨然纠结成为一个城市内心深处的悲伤风暴，令所有人难以自持、令所有为人父母者伤痛。开学仅两天，上海，这座国际化的大都市，二天内就接连发生了4起学生坠楼事件，4个孩子都是初中生，3位男生1位女生，3人坠楼1人被劝回，一生一死两重伤；有一孩子的原因已弄清楚，主要是留级问题引起的。 事件一、9月1日凌晨，杨浦区延吉东路131弄，一名14岁的女学生从4楼家中跳下，虽暂无生命危险，但可能导致失明； 　 事件二、当日清晨5点，浦东菏泽路中大丽都小区一名15岁的男孩从8楼窗户坠落，受重伤； 事件三、当日上午9点，嘉定区曹杨二中附属江桥实验中学，一名初中生因被留级而想跳楼轻生，最后被警方劝回。 事件四、9月2日上午7点40分，一声闷响打破仙霞路486弄的宁静。在毫无征兆的情况下，12岁的男孩小凡（化名）从6楼的窗口一跃而下，十几分钟后不治身亡。 当有人、尤其是青少年开始不惜以结束生命来寻求解脱之时，它也成为这个世界无法释怀的忧伤，成为人类文明的重大损失与巨大困境。卫生部公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人自杀，200万人自杀未遂，青少年人群和女性人群是自杀的主要群体。近年来，网瘾、吸毒、自杀、性犯罪、早恋、自残、厌学、虐待动物等行为成为青少年成长中出现的几大问题，中小学生非正常死亡、大学生普遍存在中度以上心理问题、青少年摧残异类生命等现象日趋严重。然而，当死亡变得这样不可回避之时，我们并没有准备好为他们提供必要而完善的生命意识教育。 就在9月1日晚，全国2.2亿学生在一起上完了以“知识守护生命”为主题的《开学第一课》，事件四中的12岁的小凡却于次日早上就结束了自己的生命。《开学第一课》因此也成为了他生命中的最后一课。在网上，这堂由教育部与央视联合举办的生命教育课，正被称为“史上最牛一堂课”。然而，这却是令人黯然的：从受教人数之众，它或许可称为“史上最牛”，但从一种基础教育来说，刚刚开始的“开学第一课”无疑代表生命教育的迟缓与残缺。不论是对于小凡，对于另几个坠楼的学生，还是对于此前所