关于基于职业教育理念高职高专公共英语教学内容和教学环境改革思考.docVIP

关于基于职业教育理念高职高专公共英语教学内容和教学环境改革思考 　　摘要：本文就目前高职高专学生不能有效地使用英语的现状，提出必须坚持职业教育理念，改革高职高专英语教学内容和教学环境的观点。 　　关键词：职业教育理念内容环境英语教学 　　中图分类号： GG642.0 文献标识码： A文章编号：1672-1578（2012)02-0022-02 　　高职高专公共英语教学改革已经多年，但笔者发现目前的公共英语教学培养的学生仍然不能有效地应用英语[1]，其根本原因是这种教学并非从根本上坚持职业教育理念，体现其职业教育的特点，而这一特点则是由高职高专院校本身的特点决定的。 　　所谓高等职业教育理念是指对高等职业教育的理性认识、理想追求及所持的教育思想，是一种观念，更是一种境界[2]。在高职高专英语教学中，要坚持“职业教育理念”，首先得改革目前的授课内容，以下是笔者就教学内容改变的一些思考。 　　1 变语言知识的讲解为学生综合实际应用英语的能力的培养 　　近年来，随着我国高等职业教育招生规模的不断扩大，进入高职高专院校的学生的英语水平越来越低。在实际的英语教学中，笔者发现很多学生连简单的英语也表达不准确，如“My family has three people”和“I like with he out play”之类的英语表达经常出现，于是，很多老师认为：既然学生的英语差，那