现代汉语语法教演示--LIUQINMING.pptVIP

2004.04 现代汉语语法教学演示--LIUQINMING 现代汉语 教学演示 第一节现代汉语语法概述 第一节 现代汉语语法概述 一、什么是语法 二、语法学及语法学种类 （一）根据不向的语法理论，形成不同的语法学流派 1. 传统语法 2．描写语法 3．生成语法，又叫“转换语法”或“转换生成语法” （二）根据不同的用途，分为不同的语法学类型 1.教学语法，又称学校语法 2.理论语法，又称专家语法 3.习惯语法，又称参考语法 三、语法的基本特征 （一）抽象性 （二）递归性 （三）生成性 （四）系统性 （五）民族性 四、汉语语法的主要特点 （一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响 （二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用 （三）汉语词类跟句法成份之间不存在简单的一一对应的关系 （四）短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致 三、语法的基本特征（一）抽象性（二）生成性（三）递归性（四）系统性（五）民族性 （一）抽象性 -?李冰把花瓶打破了。-?猫把老鼠赶跑了。-?小妹把衣服弄脏了。-?老师把作业本发下来了。-?他们把侵略者打败了。-?太阳将花儿晒蔫了。 类似的句子我们还可以造下去，数量是难以估量的。但这类结构内在的规则却只有一个，那就是句子都是主语（名词性）+谓语（谓词性），谓语由状语+动词+补语构成，状语由介词“把”（将）+名词构成。 在两个层面上看到语法规则抽象性的具体表现：一是语法单位具有抽象性。二是语法关系具有抽象性。上述数量无限、表达力丰富的具体结构体从形体和表达作用来看，都是各有千秋、不可替代的，但将词语组织起来的结构手段和关系则只有一个。 语法的抽象性是任何一种语言都同样存在的特点。 （二）生成性 语法表现为一系列的规则，我们可以根据这些有限的规则造出无数合法的句子采。这就表现为语法无限的生成性。 语法规则的生成性，集中表现在两个方面：“组合关系”和“聚合关系”。 如：我买书。→他买书。→他买花了。→小王打扫屋子了。 第一句“我买书”中间的每一项都可以被同类的词语进行替换，从第二句到第三句递增替换了其中的词汇项，第四句“小王打扫屋子了”已经把原句的每一项全部替换完毕。从中发现两个最基本的规律：第一，“组合关系”。第二，“聚合关系”。 组合关系和聚合关系是语法规律中最基本的两种关系。不同的组合关系，决定了句法结构的类型，例如主谓短语、动宾短语、偏正短语等；不同的聚合关系，决定了语法单位的功能类型，例如：名词、动词、形容词等。 （三）递归性 “电影真好看”的基础结构是：主语+谓语。我们可以运用这一规则组装出很多复杂的单位： --?小芳说电影真好看 --?小敏知道小芳说电影真好看 --?我听说小敏知道了小芳说电影真好看 ---老师不相信我听说过小敏知道了小芳说电影真好看 …… 递归性并不神秘，它是语法规则的潜在特性，更多的时候隐性地制约着语言单位的组合、变化，生活中我们也会直接自觉地利用这一属性学习语言、运用语言。一些儿歌就经常运用这一手法来拼合句子，用同一个或相类的结构串联出几个小句，用来训练语言、增加游戏乐趣。如： （1）鸦鹊鹊，肚下白，打下请老伯，老伯耳朵聋；请裁缝，裁缝手脚慢；请老板，老板心肠黑；请菩萨，菩萨心眼偏；请神仙，神仙要猜拳；请和尚，和尚不睁眼…… （四）系统性 语法是一个严密的立体的开放的系统网络。所谓“严密”，是指系统的内部是相互制约的，要受到一定的规则的支配，不是可以随心所欲的。所谓“立体”，是指语法系统包括了句法结构、语法意义、语言运用这三个交叉的不同平面。所谓“开放”，是指语法系统是发展变化的，一直在不断地自我完善，旧的成份被逐渐淘汰，新的因素在不断产生。语法系统内部又由若干个子系统构成，例如：语素系统、词类系统、短语系统、句子系统、句群系统。每个子系统可能由若干个孙系统构成，例如句子系统内部可以分为单句系统、复句系统，等等，从而形成一个系统网络。 （五）民族性 语言有自然属性，也有社会属性，而且社会属性是其本质属性。社会属性的集中表现即语言的民族性。长期以来，有一种流行的看法，似乎汉语是一种“与众不同”的语言，它根本就没有什么语法，完全依靠“意合”就可以把词语组合起来表达思想。这种观点非常有害，不仅不符合事实，而且会误人子弟。 （二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用 汉语里的虚词十分丰富，作用也特别重要。这主要表现为以下几个方面： 1、某些语法结构，有或者没有这个虚词，结构关系以及语义会发生很大的变化。例如： （1）爸爸妈妈——爸爸的妈妈 生物历史——生物的历史 （2）鲁迅先生——鲁迅的先生 他们部队——他们的部队 （3）修改书稿——修改的书稿 解决问题——解决的问题 2、某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽然语法结构关系没有改变，但