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关于开展通信增值业务课程实践与探索 　　【摘 要】在增值业务成为各大运营商新的利润增长点的背景下，对新业务新技术的人才需求与日俱增。这使在本专科及高职院校通信专业开设增值业务课程成为必需。文中提出了在高等院校通信专业开设增值业务课程的设想，同时给出了开设该课程的目标定位、教学内容、授课方式等建议，最后通过教学实践总结目前面临的问题和今后的改进方向。 　　【关键词】增值业务 电信网络 Linux 项目制 　　一、增值业务课程开设的意义 　　随着竞争的引入，各通信运营商已不满足于充当传统管道运营商的角色，他们利用自身强大的底层网络优势，纷纷涉足上层的应用业务系统建设和运营。这类业务其实是各种新兴的网络应用系统，为了和仅在于为用户提供网络通道的传统业务区别而称之为增值业务。 　　近年来运营商的各类增值业务如火如荼地开展，例如大家熟知的短信、彩铃、IPTV等，特别是3G、4G应用后用户对移动互联网上的增值业务需求也是与日俱增。在这样的大背景下，作为培养通信行业人才的本专科及高职院校通信专业，开设紧跟行业需求的相关专业课程是大势所趋。因此笔者认为，在高等院校的通信专业开设增值业务课程，使学生具有增值业务系统所需的理论和实操技能，不仅满足通信业人才的要求，同时也是提升高校学生竞争力的重要方式，可以作为高等院校通信专业课程改革的一项有意义的尝试。 　　二、高校目前开设增值业务课程的