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- 2018-08-20 发布于江苏
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第一章 中学物理教学的目的和要求
第一编 中学物理教学的基本理论问题（28学时）
本编主要内容：
中学物理教学的目的和要求（8学时）
中学物理教学过程和教学原则（6学时）
物理教学方法论（6学时）
物理教学测量与评价（8学时）
第一章 中学物理教学的目的和要求（8学时）
本章主要内容：
一、物理课程
二、物理教学大纲
三、物理课程标准
四、物理教材
§1.1 物理课程（1学时）
本节主要内容：
一、物理学
二、中学物理课程
三、制定中学物理课程应当遵循的基本原则有
一、物理学：
物理科学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学
二、中学物理课程：
物理课程是按教学目的、要求、以及学生的认识规律，有计划地选取物理科学的内容，并将其改造成为学校的一门课程。
三、制定中学物理课程应当遵循的基本原则有：
1、体现物理学的基本内容、思想和方法，发挥其应有的作用。
2、符合学校的性质和任务，适应社会的需求。
3、适合学生身心发展特点，符合大多数学生可接受的限度。
4、适应各地办学的具体条件和地区发展不平衡的实际情况。
§1. 2 物理教学大纲（3学时）
本节主要内容：
初中物理的教学目的
高中物理的教学目的
一、学习物理基础知识
二、培养学生能力
三、培养高尚的品格
学时分配：
第1学时：
初中及高中的物理的教学目的
一、学习物理基础知识
第2学时：
二、培养学生能力
第3学时：
三、培养高尚的品格
教学大纲是根据
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