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- 2018-08-20 发布于四川
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义务教育课程标准实验教科书;观察;问题:
观察下面的图片,说说它们有什么相同和不同?;问题:
观察下面的图片,说说它们有什么相同和不同?;问题:
观察下面的图片,说说它们有什么相同和不同?;请你观察以上图片后思考
(1)每组图片之间的联系与区别?
(2)能否利用一张图片得到其它的图片,运用什么方法?; 直观上,把一个图形放大(或缩小)得到的图形与
原图形是相似的;下列图形相似吗?; 讨论:日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢?; 讨论:日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢?; 讨论:日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢?; 讨论:日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢?; 讨论:日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢?;想一想:;解: ①相似 ②不相似 ③不相似
④相似 ⑤不相似 ⑥不相似 ;. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .;;;;; 指出下列图形是否相似:
⒈两个三角形 ⒉两个圆
⒊两个正方形 ⒋两个正三角形
⒌长和宽分别是10cm、6cm与 12cm、8cm的
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