湘教版数学九年级上册上5.2《统计的简单应用》（第2课时）课件.pptVIP

例：已知一个样本，填写下面的频率分布表 　7.0 6.6 6.8 7.0 7.2 7.4 7.0 7.3 7.5 7.4 　7.3 7.1 7.0 6.9 6.7 7.1 7.2 7.0 6.9 7.1 * * 5.2统计的简单 应用(2) 2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市 探究：我国是世界上严重缺水的国 家之一，城市缺水问题较为突出。 例 某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a ,用水量不超过a的部分按平价收费，超过a的部分按议价收费。 ①如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那 么标准a定为多少比较合理呢？ ②为了较合理地确定这个标准，你认为需要做 哪些工作？ 思考：由上表，大家可以得到什么信息？ 通过抽样，我们获得了100位居民某年的月平均用水量(单位：t) ，如下表： 1.求极差（即一组数据中最大值与最小值的差） 2.决定组距与组数 组数= 4.3 - 0.2 = 4.1 4.1 0.5 = 8.2 组距 极差 = 3.将数据分组 ［0，0.5 )，［0.5，1 )，…，［4，4.5］ 将一批数据按要求分为若干个组，各组内数据的个数，叫做该组的频数。 　频率：每组数据的个数除以全体数据个数的商叫做该组的