目前形势和我们地任务.pptVIP

一、当前的经济形势 （一）从全球主要经济体的情况判断世界形势 2008年爆发的全球性经济危机，使世界主要经济体（国家）受到重创；国际性金融危机至今还在蔓延；世界经济复苏缓慢，贸易保护主义抬头；围绕市场、资源、人才、技术的竞争更加激烈；气候变化、公共卫生、能源安全等全球性问题愈加突出，地区冲突和颜色革命不断出现。 国民收入进入中等国家行列 国际地位显著提高 国情的阶段性特征和基本矛盾没有改变 经济发展的立足点放在扩大内需上 （三）我区经济发展情况 1、从主要经济指标看发展 地区生产总值翻番 财政收入涨幅较大 固定资产投资增多 三次产业比重向好 2、深化区情认识 （1）基本判断：“两个没有改变” 存在的主要问题 （2）发展目标：“翻两番”，“跨两步”，“三提高”，推进“五区”建设，实现富民强桂新跨越。 2、深化区情认识 （2）发展目标： 翻两番—— 跨两步—— 三提高—— （3）“三提高”中各级各类教育均衡协调发展 实施“两基本、一进入、一高地、一示范区”战略 教育发展重点： ——以各级各类教育全面协调发展为导向，实现更高水平的普及教育； ——以促进公平为基本教育政策，形成惠及公民的公平教育体系； （3）“三提高”中各级各类教育均衡协调发展 ——以实施素质教育为主题，发展更多更好的优质教育; ——以衔接沟通为目标，构建充满活力的教育体制，办出具有广西特色的现代教育。 二、 教育工作者的主要任务 1、更新教育观念 二、教育工作者的主要任务 2、加强自身修养 二、教育工作者的主要任务 3、坚持德育为先 二、教育工作者的主要任务 4、坚持能力为重 二、教育工作者的主要任务 5、坚持全面发展 二、 教育工作者的主要任务 二、教育工作者的主要任务 首先是保障教育公平在学校实现。即保障使受教育的过程公平。教育过程公平的主观方面主要体现在教育者在教育活动过程中公平对待每个教育对象。首先，教师公平对待学生，不是指对每个教育对象平均用力，而是应考虑以平等为基础的各种不同方式来对待每一个人，体现“因材施教”。其次，应为受教育者提供与其自身主观条件“相当”或“相称”的教育机会与教育条件，为求实现每个教育对象的潜力得以最大限度地挖掘，个性得以最佳程度地发展（教育过程公平的客观因素则表现在教育活动的有形投入方面，如对教育活动配置的师资力量，教学硬件设备，教育直接投入经费等方面的公平等等）。 二、教育工作者的主要任务 其次是保障教育公平在课堂的实现。 核心是切实减轻中小学生课业负担。 各级政府要把“减负”纳入统筹规划和检查督促的工作任务。 学校把“减负”落实到教育教学的各个具体环节。 社会要充分发挥家庭教育的重要作用。 二、教育工作者的主要任务 再次是坚持素质教育，不断提高教育质量，办好特色学校（以特色求生存，以特色求发展，以特色求社会认同，以特色求群众满意）。 * * 目前国际国内的经济形势 和我们教育工作者的主要任务 主持人：罗勇岐 (二)我国国情的变化及其特点 特色农业发展进入先进行列 产业发展布局格局基本形成 城镇化步伐加快 基础设施不断完善 生态文明建设成效突出 民生事业得到改善 巩固义务教育实行“两免一补” 开放合作成效巨大 民族团结巩固 文化产业大发展 6、坚持教育公平。 *