购买希望城镇家庭中的儿童教育消费.PDFVIP

“购买希望”：城镇家庭中的 儿童教育消费∗ 林晓珊 提要：儿童教育消费已成为当前城镇家庭消费的一项重要内容，校外辅 导班和兴趣班的迅猛扩张，占据了儿童教育消费市场的主要领域。 本研究通 过对中国教育追踪调查（ＣＥＰＳ）２０１３ －２０１４ 基线调查数据的分析，检视了我 国城镇家庭结构、亲子关系和儿童校外教育消费之间的关系。 研究发现，家 庭对儿童校外教育消费的投入具有工具理性和情感表达的双重特征，独生子 女家庭、双亲同住家庭以及更多的亲子陪伴和亲子互动能够促进儿童校外教 育机会的获得，其中女孩的优势更为突出。 同时，儿童校外教育消费的阶层 差异也十分明显，中产阶层家庭对子女教育有更高的期待和投入，在校外辅 导班或兴趣班的选择上具有显著的阶层化偏好。 这些发现启示我们，在儿童 教育消费研究中需要重新审视家庭研究与消费研究之间的内在关联。 关键词：家庭结构　 亲子关系　 儿童教育消费　 中产阶层 一、问题的缘起 ２０世纪８０年代以来，中国在市场转型的过程中同时发生了两场 剧烈的