鲁教版数学七年级上4.2《平方根》课件2.pptVIP

观察有趣的螺形图 练一练： （1）看谁做的又快又对（口答） 64的算术平方根是 ，可表示为 ； 0的算术平方根是 ，可表示为 ； 1的算术平方根是 ，可表示为 ； 0.16的算术平方根是 ，可表示为 ； 的算术平方根是 ，可表示为 ； 7的算术平方根是 ， 1、负数有没有算术平方根？正数   呢？0呢？2、算术平方根等于本身的有哪些数？3、如果一个数a有算术平方根，则a应该满足什么条件？它的算术平方根 应该满足什么条件？ 下列各式有意义的条件是什么？ 先自学课本例2，然后自主完成课本91页的随堂练习2 1、求出下面这些数的算术平方根。 |-4|的算术平方根是 ， -9的算术平方根是 ， 的算术平方根是 ， 的算术平方根是 ， 求一个数的算术平方根要注意什么？ 一找（找准求的是哪个数的算术平方根） 二看（看是否是负数，如果是负数就没有 算术平方根） 三套（套算术平方根的概念） * * * * * * * * * * * §4.2平方根（1） 算术平方根 x,y,z,w中哪些是有理数？哪些是无理数？ 如何表示这些数？x=? y=? z=? w=? 根据勾股定理可得： x2=______ y2=______ z2=______ w2=______ 2 4 5 3 1 d O B A C 1 1 1 1 E D 学习目标： 1、理解算术平方根的定义，会用根号表示一个数的算术平方根。 2、能熟练求一个非负数的算术平方根，并能运用算术平方根的定义解决实际问题。 要求弄清下面几个问题： 　　1、什么是算术平方根； 　　2、算术平方根如何表示； 　　3、0的算术平方根是多少； 要解决刚才的问题请同学们阅读课本P91例1以上内容： 现在你能表示出螺形图里面的x、 y、 w了吗? 1 1 1 1 1 A B O C D E x y z w x2=2，x= ; y2=3，y = ; z2=4，z = ; w2=5,w = . 2 例1 求下列各数的算术平方根： （1)100 （2） （3）0.0001 解：（1）因为 =100，所以100的算术平方根为10， 即 =10。 （2）因为 = ，所以 的算术平方根是 ，即 = （3）因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方 根为0.01,即 =0.01。 学以致用 阅读例1，感受一下求平方与求算术平方根到底有怎样的关系？ 8 0 1 0.4 （2）求下列各数的算术平方根： (1)36 (2) (3)17 (4)0.81 (5)10-4 先自主完成 再同桌互批互改 求一个正数的平方和求算术平方根的运算是什么关系？ 互为逆运算 如： 无意义 . ≥0 非负数 （a≥0） 非负数 算术平方根具有双重非负性 重要结论： 1、正数有一个算术平方根 0的算术平方根是0 负数没有算术平方根 2、算术平方根等于它本身的数是0或1 3、 下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 如果3b-6没有平方根,则b ; 2 解:由题意得 AC=5.5米, BC=4.5米, ∠ABC=90°, 在Rt△ABC中,由勾股定理得 (米). 所以帐篷支撑竿的高是 米. A B C 2 不存在 2 2、已知y= + +3，求 xy的算术平方根。 我们已学习了3种非负数，即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零，它们就同时为零，然后转化为方程（或方程组）来解。 （1）算术平方根的概念，