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  • 2018-08-20 发布于福建
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关于基层党校发挥职能提高培训质量思考.doc

关于基层党校发挥职能提高培训质量思考

关于基层党校发挥职能提高培训质量思考   【摘 要】在新形势下,基层党校要发挥“三大阵地、一个熔炉”的作用,必须加大教学改革,拓展新的办学思路,针对培训对象的工作环境和工学矛盾,要采取分散和集中的灵活培训方式,要实行送课下乡和送课上门的培训方法。通过改革,采用双向研讨型,以案例式、研讨式、启发式教学,调动学员的兴趣。利用实地参观和调研等活动,激发学员热情,充分调动学员的积极性和主动性。   【关键词】基层党校 培训质量 培训模式      十六届四中全会指出,全面推进党校教学改革创新,充分发挥党校在培训高素质执政骨干中的主渠道作用,这是党校的重中之重。   胡锦涛同志也强调:“大规模培训干部、大幅度提高干部素质。”“要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民……”这一切,都对党校提出了新要求。因此,更好地发挥党校职能,适应新形势的发展,为建设有中国特色的社会主义社会服务,必须加强党校改革,提高党校的活力。作为基层党校,更要大胆创新,发挥主阵地作用      一、与时俱进,创新办学思路      干部培训不能生搬硬套,应针对培训对象的工作环境和工学矛盾,采取分散和集中的灵活培训方式。基层党校培训的对象主要是乡镇干部、县直、州(地、市)直机关干部,因此,我们应因地制宜,采取不同的培训安排。   1.在乡镇干部培训中,除有条件能

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