第29讲现代生物进化理论讲练结合.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第29讲　现代生物进化理论 考纲要求 考情分析 命题趋势 1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 2．共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ) 2017，江苏卷，7T 2016，北京卷，3T 2016，江苏卷，12T 2015，安徽卷，5T 2015，全国卷Ⅰ，32T 大都是直接考查现代生物进化理论的内容，或者是与生产实践及热点问题相联系，应用现代生物进化理论解释一些自然现象和指导实践 有关基因频率的计算考查的内容主要包括利用基因型频率求基因频率或利用基因频率求基因型频率 分值：2～9分 考点一　现代生物进化理论 一、拉马克进化学说 1．内容： 用进废退 和 获得性遗传 是生物不断进化的主要原因。 2．意义：否定了 神创论和物种不变论 ，奠定了科学生物进化论的基础。 二、达尔文自然选择学说 1．内容 答案 过度繁殖　遗传变异　适者生存 2．意义：科学地解释了 生物进化 的原因，以及生物的 多样性 和适应性，有助于人们正确地认识生物界。 三、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在 一定区域的同种生物 的全部个体。 (2)基因库：一个种群中全部个