第23讲从杂交育种到基因工程练习.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 课时分层集训(二十三)　 从杂交育种到基因工程 (建议用时：45分钟) A组　基础达标 1．下列关于生物育种的叙述，正确的是(　　) A．杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理相同 B．基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状 C．由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传 D．单倍体育种过程一般需要杂交、花药离体培养和诱导染色体数目加倍三个过程 D　[杂交水稻的育种原理为基因重组，而白菜—甘蓝的育种原理为染色体变异；基因工程育种不能够产生新的基因；三倍体无子西瓜由于没有种子，所以不能通过有性生殖产生后代。若要大量繁殖三倍体无子西瓜，只能通过无性繁殖产生后代。] 2．(2018·唐山市高三三模)下列有关育种的叙述，正确的是(　　) A．三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异可能来自基因重组 B．诱变育种不能提高突变率，故需大量提供实验材料 C．培育无子黄瓜可利用生长素促进果实发育的原理 D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合子 C　[三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖，不会发生基因重组；诱变育种能提高突变率，缩短育种进程；花药离体培养获得的单倍体幼苗需经一定浓度的秋水仙