益达口腔健康创新课堂-佛山南海区丹灶镇联安小学廖亚聪老师作品.docVIP

佛山市口腔健康教育少先队活动课竞赛作品 一起益齿更美丽 学校名称：佛山市南海区丹灶镇联安小学 老师姓名：廖亚聪 授课班级/人数：四（1）中队/44人 设计意图：本次中队活动内容以益齿更美丽为主题，围绕结合四个护齿好习惯创新设计队名、队旗、口号，用快板说唱爱牙口号方式，介绍自己护齿中的作用与地位，开展辩论会“哪个习惯最重要？”插入生活放大镜的情境表演小品来加强感悟，队员经验交流分享各队队员抓住自己习惯的优点，突出每个护齿习惯的重要性，四个习惯中都是最重要的。并引导少先队员在生活当中注意口腔健康，做到一起益齿更美丽。 活动目的： 1、通过本活动让学生轻松掌握保护牙齿的四个护齿好习惯方法，培养学生爱牙护齿的探究能力，激发学生学习护齿的兴趣和积极性。 2、让学生深入认识四个护齿好习惯的知识，懂得保护牙齿重要性，引导学生在生活当中注意口腔健康。在活动中掌握刷牙的正确方法。坚持做到保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。 重点：掌握运用四个护齿好习惯的方法,拥有健康的牙齿。 活动过程： 一、队会仪式： 1、中队长在讲台前站立,各小队报告人数。 2、报告中队长，第一小队应到11人，实到11人，报告完毕。 （相互敬礼）接受你的报告！ 第二小队应到11人，实到11人，报告完毕。 （相互敬礼）接受你的报告！ 第三小队应到11人，实到11人，报告完毕。 （相互敬礼）接受你的报告！ 第四小队应到11人，实到11人，报告完毕。 （相互敬礼）接受你的报告！ 3、（中队长面向全中队）立正。（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，四（1）中队应到44人，实到44人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，希望你们的活动圆满成功。 4、（中队长回讲台前）立正，出旗。播出旗曲，全体队员立即敬礼（走完，音乐停，礼毕） 5、（中队长）唱队歌。播队歌伴奏曲。 6、（中队长）请坐，各队员围成一个牙齿的半弧形就座。有请主持人出场。（主持人罗婉婷和徐颖仪走向半弧形的中心，队形如下： 活动热身——精彩亮相 主持人罗：大家好！你们知道我们今天的活动主题吗？ 全体队员：知道，我们的活动主题是“一起益齿更美丽”。 主持人麦：我们今天的队活动极具挑战性，我们的队员分别分成四个小队，请在队长的领导下设计自己的队名，队旗、队口号，最好能配上相应设计的动作。 主持人罗：活动时间为4分钟，音乐停请坐到原位。 （播放轻快的音乐，辅导员巡视） 各队高举自己的队名，列出队形做相应动作，高呼自己队设计的口号。 牙膏队：牙膏，牙膏，爱牙护齿道行最高。 益达队：益达，益达，嚼嚼有效防止蛀牙。 果宝队：果宝，果宝，水果蔬菜护牙之宝。 医检队：医检，医检，牙齿健康定时体检。 主持人适时把队旗、队名和队口号贴在黑板上。 主持人罗：小徐，你看各队真是斗志昂扬。 主持人徐：是呀，看来我们今天的队活动并有一番龙争虎斗！事不宜迟，下面就先来第一回合的“唇枪舌战——数我最行”吧！ 三、唇枪舌战——数我最行 1、各队派代表，用快板说唱方式，介绍自己队在护齿中的作用与地位。 快板词：早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙； 护牙齿，找益达，牙齿健康要靠它； 不偏吃，顶呱呱，甜品饮料长蛀牙； 定期查，牙齿美，健康孩子人人夸； 上牙往下刷，下牙往上刷， 32颗牙齿笑哈哈，笑哈哈。 2、主持人罗：听了快板词后，我可糊涂了，到底谁的作用最大呢？ 主持人徐：这不用我们来评，他们说，用辩论会来决定“哪个习惯最重要？” （各队抓住自己的优点，突出自己的重要性，显现自己在四个习惯中是最重要的一个，开展了激烈的争论。） 辩论会结束后，牙博士宣布结果：“四个护齿好习惯都一样重要，就好像我们的32颗牙齿一样，少了其中的一颗都是不完美的，其实我觉得掌握正确的刷牙方法一样重要。（课件展示正确的刷牙方法，并伴有小口决。） 3、学生练习正确的刷牙方法，边练边读小口诀，最后集体唱刷牙歌。 4、主持人麦：大家都懂得护齿的好习惯，也掌握了正确的刷牙方法，但是，在我们身边总有些同学学到了，但是没有用上。 主持人罗：是呀，队员们，让我们来评一评、议一议。 四、益齿美丽——生活放大镜 1、情境表演：《迟到了？要刷牙吗？》 小品反映了一个四年级的孩子，早上起床迟了，如果不刷牙可能不迟到，如果是你，会怎么做？ 让队员讨论，充分发表自己的见解，然后汇报。 2、小品表演：《雪糕与牙齿》 小品中的主人公非常爱吃雪糕，父母多次劝教他都是听不进去，他认为，吃了雪糕后多吃两颗益达无糖口香糖就没事了，结果还是长出了蛀牙，去医生那里检查，拨蛀牙的痛让他泪流满面。 让学生讨论，充分发表自己的见解，然后汇报。 主持人麦：从刚才的情境表演和小品中，你有什么感悟，能与同学们分享一下吗？（随机让队员发表） 主持人罗：同学们，你们都说得非常好，好习惯会受益终身，你能与大