一年级语文下册树和喜鹊第一课时教案部编版.docVIP

一年级语文下册《 树和喜鹊 》第一课时教案部编版 第一课时 教学目标： 1 、认识“ 只、窝、孤、单、种、都、领、居、乐 ” 9 个生字和子字旁、倒八两个偏旁， 读准多音字“ 只、种、乐” 的字音，会写“单、居 ” 2 个生字。 2 、借助语文书泡泡语，学习 “ 联系上下文了解词语意思 ”的方法。 3 、正确、流利地朗读课文一至四自然段，读准 “一”的变调。 4 、结合插图和课文，明白树和喜鹊从一开始的孤单到后来的快乐。 教学重点： 认识“ 只、窝、孤、单、种、都、领、居、乐 ” 9 个生字和子字旁、倒八两个偏旁； 会写“单、居” 2 个生字。 教学难点： 用“ 联系上下文了解词语意思 ”的方法，知道“ 孤单、领居” 等词语的意思；结合插 图和课文，明白树和喜鹊从一开始的孤单到后来的快乐。 教学过程： 一、 猜谜导入，引出主人公 （一）猜谜导入，引出喜鹊 师：今天上课前，我们先来玩个游戏，我说你猜。 课件出示：头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳。因为常来报吉祥，人们看见都爱它。 生预设：喜鹊。 师：你能说说，你从哪里看出来这是喜鹊的吗？ 生预设： 1. 喜鹊就爱在树上叫喳喳。 2. 喜鹊常来报吉祥，人们都爱