宝宝注意力不集中解决方法.pdfVIP

宝宝注意力不集中的解决方法 1、两只眼睛不够用 孩子从诞生的第二年开始，因为能够独立行走，他的活动能力增强，生活的范围也扩大 了，不再局限于房里的大床和摇篮了他们学会用自已的脚到处走动，到院子里玩耍，甚至要 上街去体验世界真精彩，红花绿草、小猫小狗、汽车摩托车都是小孩感兴趣的，都能引起孩 子的注意。他们什么都想着，都想去玩一玩，好象两只眼睛不够用。 但是，一至三岁孩子的注班，基本上还只是无意注意，也就是事先没有目的或任务的注 意，他们的注意主要依靠外界环境的刺激引起。比如，三岁前孩子听故事，如果成人讲的故 事不符合他们的经验和心理特点，他们听不懂，就不会注意地听下去，而是要大人换一个。 有些成人看的电视连续剧，孩子的父母觉得很有意思，每天到时收看，他们上托儿所的孩于 却不爱看。他们不会安静地坐在边上陪着看，而是缠着妈妈陪他玩或讲故事.但是，三岁前 孩子看得懂的就会引起他们的注意，比如街上的小哥哥、小姐姐玩游戏，玩玻璃弹子、跳橡 皮筋，扔沙包、踢键子等.尽管大些的孩子不让小不点儿参与，他也会兴致颇高地在一旁注 视着，甚至拍着小手直乐。为什么会这样呢?因为小哥哥、小姐姐们玩的游戏是小小孩特别 感兴趣的，能够引起孩子的无意注意。小小孩喜欢看电视播放的双语不用教或广告，也有这 方面的原因。 2 、分清芝麻和西瓜 小小孩不会分配注意，由于年龄太小，不能同时注意几件事情。也就是说石他们还不会 同时在几个实物之间分配自己的注意，即使是能够吸引他们的有趣的玩具或游戏活动，他们 也不能同时注意几处。在同一时间里，小小孩注意的实物数盆不能超过二至三个。比如，一 个一岁多的孩子，手里章着拨浪鼓在播，这时成人递给他另外一个有趣的玩具，他就会放下 并“忘”掉前者，伸手去抓递过来的玩具。二、三岁的孩子.假如他本来要去捡皮球，要是 在他前面开过去一辆玩具汽车的话，他会站在那儿，眼睛看着汽车，“忘记”自己是去检皮 球的。这时候如果他看到还有其他小朋友在踢球，孩子的注意力又会转移到踢球上。小小孩 本文出自: 在注意的范围内同时保持哪怕只有两个实物的注意，也常常感到力不从心.所以，要是给孩 子读配画的小人书，最好先让孩子看图百，然后朗读。因为同时对读物的内容和鲜艳的图象 集中注京力，小小孩会感到吃力的。如果同时有两件事情让孩子注愈，要分清哪是“芝麻.。 哪是“西瓜„选择更重要的去注意、去认识。 三岁前的孩于注意极不淡定，即使是最有吸引力的活动通常最多也不过今加十至十五分 钟，而一般活动还不能集中四至五分钟的注愈力。有一个实验证明，一个不到三岁的孩子在 十五分钟内更换了自己的游戏实物八次.也就是说，在每一个实物上孩子集中注意的时间没 有超过两分钟.因此，幼小孩子的注意必须培养，但也不要用同一活动使孩子感到过分疲倦， 要让他们的活动，多样化，在他们活动中，不断加入游戏的因素。 小小孩的有愈注意开始萌芽。一至三岁的小小孩由于语言的发展，能够理解成人的很 多语言.比如:成人常常提醒儿童，听故事要安静，走路要小心，不要拌倒，喝水、吃饭不要 拨擞等等。这些都促使孩子主动地注意自己的行动和周圈有关的事物，这就是有意注意。然 而，这个年龄的孩子的有意注意还只处于萌芽状态，维持的时间十分短暂，很简单的事情也 需要成人不断提醒，才能在很短的时间内集中注意。 3、最容易看见糖果和玩具 我们知道，三岁前的孩子尽管主动的有意注意尽经菌芽，但主要的仍然是被动的无意注 愈，而无意注愈主要依本外部事物来吸引.那么，什么样的东西最容易吸引幼小孩子的注意 咦幼‘成人细心地观察就会发现，小小孩最容易注意那些颜色鲜艳、生动形象、活动变化、 新奇的、他们需要的、感兴趣的、熟悉但又不太懂的事物.而对一些静止的、平淡无奇的、 司空见惯了的事物就不太注意。喜欢带孩子在自己生活的环境中散步的家长知道，孩子一般 不太注意路旁的小草呀、台阶呀等等，因为它们太平淡，孩子们平时经常见到，所以不太注 意.但是，如果草丛中有一只蹦跳的青蛙，或者一只飞舞的蝴蛛，就会引起孩子的注意。因 为活动的、新奇的东西容易引起孩子的注意。家长经常带孩于去商店也会发现，虽然布匹、 ‘床上用品等柜台在最显眼的地方，孩子却没有注意到，而玩具和搪果枯点柜，虽然在不显 眼的角落里。孩子也能很快看到.而且一且看到，·就站在那里细心观察‘为什么呢?因为布 匹等物与孩子的关系不大，而钻果、玩异，则是他们现在最擂要的，因此能引起他们的注意。 4 、看你眼睛亮不亮 对将近三岁的孩子，可以安排一些注愈力集中才能完成