2013学科竞赛项目申请书.docVIP

浙 江 万 里 学 院 学生学科竞赛项目申请书 竞赛项目名称： 2013年度ENACTUS中国地区华东赛和全国赛 竞 赛 负责人： 吴章健 申 请 单 位： 浙江万里学院党务办 申 请 时 间： 2013年3月24 浙江万里学院教务部 201 竞赛名称 2013年度ENACTUS中国地区华东赛，全国赛 竞赛指导教师基本情况 指导教师 姓 名 性别 年龄 职 称 专 长 承担主要任务 负责人 吴章健 男 30 讲师 组织协调 大赛的总体组织工作 竞赛项目主要内容： 该学科竞赛的情况简介 ENACTUS是一个全球性的非盈利大学生组织，成立与1975年，总部设在美国，在全球45个国家共1600所大学拥有独立运行的学生团体。中文译成创行。创行致力于塑造全球未来经理人，组织学生并鼓励他们在创行的培训和带领下主导策划并实施社会实践项目活动，将创行独特的理念和知识传授给他们周围需要帮助的人，通过帮助大众而改变人们固有的思维模式，提高人们的经济收入和改善人们的生活质量。 创行在中国已经有 7年多的历史，目前已经举办了 20 多次全国性的比赛和研讨活动，共有 150 余所高校 5000 千余学生参与。创行中国的总部设在上海市，下设五个区域：华东地区、华北地区、华南地区及香港地区、东北地区和西部地区。以往5年代表创行中国参加创行全球总决赛的学校是：上海理工大学，上海外国语大学，复旦大学、上海对外贸易学院和四川大学。历史最好成绩是获得世界杯。 本届学科竞赛的主要内容及要求 1、创行的项目须具备以下七项标准： 市场经济理念 企业家精神 金融理财知识及能力 成功的能力及技巧 商业伦理道德 项目与团队可持续发展 环境可持续发展 2、能够为社区创造更多经济机会的创行项目是各个创行团队存在的核心。 项目必须涉及以下内容其中之一，评分标准： （1）知道一个以市场为基础的经济体系是如何运作的。 20分 （2）获得所需的教育和技巧培训从而得以在变幻莫测的全球竞争市场 中取得成功。 20分 （3）明白作为一个雇主该如何取得成功，并有能力改进现有的业务。 20分 （4）发展必要的个人财务管理技巧以获得财务独立。 20分 （5）知晓市场经济、企业和个人的长期繁荣或成功是建立在有道德的 商业行为基础上的。 20分 （6）参赛队伍如何成功地发展、运作一项战略从而保证他们这支队伍 及其创行项目的持久性。 20分 3、该学科竞赛对我校高素质应用型人才培养的作用和意义（提供统计、分析、案例等依据） 创行是建立于商业和高等教育之间的桥梁。创行在众多世界 500 强企业的赞助下，在大学校园里组成团队并在各学生团队的社区开展商业项目以帮助社区创造经济机会，并在此过程中激励学生的热情，开发学生的潜能，促进学生的成长，让学生在实践中进步，在交流中获益。参加创行的活动能显著提高学生的领导能力，团队精神和沟通能力等未来企业家必须具备的能力和技巧。 竞赛预期目标及初步方案： 预期目标： 1、竞赛阶段性目标 （1）第一阶段目标：争取有60名左右的社团成员加入，所有的学生能够进入项目，进行初步培训，使所有的成员在专业技能方面基础更扎实，动手能力更强，由于本社团的特殊性和特色性的带动，更有和各大高校同台竞技的动力，使成员的学习主动性大大加强，大量成员对商业化的专业运作产生浓厚的兴趣。 （2）第二阶段目标：在初步培训的基础上进行选拔，争取有15人能成为核心的人员，然后培养项目意识。设计项目发展方案和项目计划。开展培训和项目开展同时 进行。收集相关材料和数据，一方面帮助弱势群体，另一方面去完善项目，准备比赛。 （3）第三阶段目标：对项目进行准备和全校性的模拟彩排。 （4）第四阶段目标：再对项目进行最后的修改，完善项目冲刺华东赛，争取获得出线权。 2、竞赛成果 华东区比赛出线 3、竞赛组队情况 学生自愿报名，根据报名数量选拔8名学生参赛，参赛分为陈述组4人、技术组1人、展示组2名和后勤组1人。 4、竞赛组织的进程安排 3月24 3月28 4月 4 日 指导老师对英文陈述稿进行指导 4月1—12日 完成彩排宣传海报 4月13日 矫正完毕、背稿完毕， 研究比赛战术 4月14日 PPT制作完毕、包括万里宣传片等DV 4月15日 第一次彩排，提问 4月16