陈情表 苏教版修5课件.pptVIP

结构梳理 历述自己的悲惨遭遇 叙写进退两难的处境 提出孝之大理 提出先尽孝、后尽忠 愿乞终养不能就职 “陈”的方法： 1.融理于情，融情于事， （或以情动人，以理服人） 2.朴素细腻，曲折委婉 陈以往之情 臣以险衅，夙遭闵凶 陈现今之情 进退狼狈，不能废远 陈日后之情 愿乞终养，死当结草 简洁朴实 《陈情表》之布局 先陈苦情 博得同情 后陈孝情 打动真情 再陈忠情 消除疑虑 精心布局,环环相扣,出于情,归于理, 陈情于事,寓理于情. 孤苦伶仃： 茕茕独立： 形影相吊： 日薄西山： 气息奄奄： 人命危浅： 朝不虑夕： 形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。 形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。 只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。 太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。 气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。 形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。 早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。 词类活用 1、夙遭闵凶 名，忧患，不幸的事 2、察臣孝廉 动，作孝廉，为孝廉 3、举臣秀才 动，作