西北师范大学法学专业课程教学大纲国际私法说明课程.DOC

西北师范大学法学专业课程教学大纲 《国际私法》 一、说明 （一）课程性质 国际私法是法学专业的十六门核心课程之一，为实现“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育指导思想以及培养社会主义市场经济高级法律人才的客观要求，对学生熟悉国际民商事法律，承担从事涉外民商事法律实务起到重要指导作用。 国际私法学与国际经济法学、国际公法学共同组成与国内法学相对的国际法学的学科体系，这三门学科既有密切的联系，又有各自独立的研究对象和领域。国际私法学同时与国内民商法、诉讼法等其他部门法学有密切联系。 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生在本科阶段能够系统地掌握国际私法的基本理论与基础知识，具备从事涉外民商法律实务的基本技能，熟悉重要的国内立法、国际条约、国际私法学说和理论，了解国内外在本专业领域的研究动态和最新研究成果。 （三）教学内容 本课程内容共四编十六章。第一编总论，包括国际私法概论，国际私法的历史，国际私法主体，冲突规范与准据法，冲突规范的运用；第二编涉外民事关系的法律适用，包括民事能力的法律适用，物权的法律适用，知识产权的法律适用，涉外合同的法律适用，侵权行为之债的法律适用，不当得利和无因管理的法律适用，涉外婚姻家庭的法律适用，涉外继承的法律适用；第三编程序，包括国际民事诉讼，国际商事仲裁；第四编区际私法，包括区际法律冲突与区际私法。 （四）教学时数 本课程教学总时数为54学时（含课堂教学和实践教学）。 （五）教学方式 本课程将结合中、外法院和仲裁机构的实际案例讨论国际私法制度和规则的正确运用，充分揭示中国国际私法立法的历史进程、现有的缺陷和不同的完善方案，同时从比较法的角度介绍一些国家和国际组织在国际私法方面的新发展。本课程教学主要采取讲授、案例分析、课堂讨论等方式进行。 二、本文 第一编 国际私法总论 第一章 国际私法概论 教学要点： 1.理解：涉外民事法律关系三要素判断标准的合理性；国际公约和国际惯例的适用；国际私法的范围及其不同主张；国际私法的基本原则；国际私法的性质。 2.区分：国际私法与国际经济法；国际私法与国际公法；直接调整方法和间接调整方法。 3.掌握：国际私法的法律渊源及其在我国的相关规定及运用；法律冲突的概念及其产生原因。 4.熟练掌握：国际私法的调整对象；国际私法解决法律冲突的方法。 教学时数： 5学时 教学内容： 第一节 国际私法的调整对象和调整方法（2学时） 一、调整对象：涉外民事关系 “三要素说”认定是否具有涉外因素；是广义上的民事法律关系。 二、涉外民事关系的法律冲突 法律冲突的概念：是指在涉外民事关系中，由于其涉外因素导致有关国家在法律效力上的抵触。 法律冲突产生的原因：涉外民事关系的大量出现；各国对同一问题的民事法律规定不同；内国在一定条件下承认外国法在内国的域外效力。 法律冲突的解决方法：冲突法途径和统一实体法途径。分析各自存在的优缺点。 第二节 国际私法的范围与体系（1学时） 一、国际私法的范围：是指调整对象的范围，也是指国际私法规范的组成范围，两者是一致的。国际私法的范围包括以下三类问题：外国人的民事法律地位问题；涉外民事关系的法律适用问题；对国际民事关系中当事人的民事权利的司法保护问题。 二、国际私法的规范组成：规定外国人民事法律地位规范；冲突规范；统一实体规范；国际民事诉讼和国际商事仲裁秩序规范。 三、国际私法的体系：包括立法体系和理论体系两种。国际私法的理论体系系呈多元化的趋势，理论上有两种观点: 即仅包含冲突法的“小国际私法”和包含程序法、冲突法、统一实体法和外国人民事法律地位再内的“大国际私法”。 第三节 国际私法学（自学） 一、国际私法学的含义及名称 从国际私法学的发展史来看，主要有以下几个名称：法则区别说；法律冲突论；国际私法。 二、国际私法的性质：争论的中心是：国际私法是属于国际法性质，还是国内法性质。对此问题的争论，学者们有三种不同的意见：国内法学派，国际法学派，二元论者或综合论者。 三、国际私法学的定义 国际私法是以涉外民事关系为调整对象，以确定外国人民事法律地位为前提，一解决法律适用为核心，以司法保护为目的，包括规定外国人民事法律地位规范、冲突规范、统一实体规范、和国际民事诉讼程序和国际商事仲裁程序在内的一个独立的法律部门。 第四节 国际私法的渊源（2学时） 一、国内立法 国内立法是国际私法渊源的最早表现形式，也是迄今为止最主的渊源之一。 这些法律在内容上可以包括：外国人民事法律地位规范、冲突规范以及国际民事诉讼和国际商事仲裁程序规范。 国际私法的上述规范在国内立法中的表现方式有三种：散见式；专编专章式；法典式。 二、国内判例 英美法系国家都是以判例法为主要法源的国家。在大陆法系国家，虽然是以“成文法”制定法为主要法派，但是判例也起着重要的作用。我国是成文法国家，判