三严三实第四专题发言材料与三严三实专题教育之严以律己心得体会合集.docVIP

“三严三实”第四专题发言材料与“三严三实”专题教育之“严以律己”心得体会合集 “三严三实”专题教育之“严以律己”心得体会 领导干部作为班头将尾，既是自律者，也是他律者。“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”领导干部能否清楚地认识“严以律己”的丰富内涵，做个政治上的明白人，关乎国家命运，关乎个人成长。“严以律己”，根本在于是否有正确的思想认识。“严以律己”， 基础在“律”，重点在“严”，关键在“慎独慎微”，要点在于贯彻落实。 第一， 正确“严以律己”的思想认识。 关于“律”，基本的意思是法律、规则，表示为约束。“律”在生活中对于个人而言，由于知识积累的不同每个人都会形成不同的思想认识。总之，“律”是思想行为的尺度和标准。对“律”不同的思想认识决定了不同的行为方式。根据对象的不同，律分为“自律”和“他律”。个人行为是否有自律，个人心中是否有敬畏，是体现在平常的言行中的。我们每个人对他人也会有他律，这个他律的体现就是对他人行为和言行的评价。羽翼同者齐飞。自律是他律的基础。自律和他律的结果最后促成了为人处世的行为选择。从意识形态的认识方法归结，“律”从法律规则最终体现为价值观。 “加强纪律性，革命无不胜”。纪律是必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，是领导革命取得胜利的法宝。自律、他律是领导干部必须掌握的本领。 对于党员领导干部而言，律就是党纪国法，律就是党章、党纪，政治规矩。严以