班级管理制度及实施细则.doc

PAGE 5 六三班级管理制度及实施细则 为响应学校号召，优化班级管理，落实学生“养成”教育，深化德育教育，以营造良好学习氛围，形成集体凝聚力和向心力，我班特制定班级管理实施细则如下，望共同遵守。 一、学习方面：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 本着“知识改变命运”的理念，端正学习态度，明确学习目标，不泄气，不放弃，相信功底差不是问题，问题是不给自己迎头赶上的机会。（哪怕今天一无所有，也要明天无所不有） 课前做好准备：课本、练习册、课堂笔记、课堂练习、学习用品）。 上课用心听讲，认真思考，做好笔记，乐于发言，讨论问题积极、大胆，高效。课堂中禁止东张西望、窃窃私语、开小差、起哄。 课后除认真完成正式作业外，要自觉对当天的功课进行复习：抄写字词、背诵课文、做练习题、请教解疑，保证每天有收获，无疏漏，学得充实，睡得安心。 正式作业不可草草了事，格式规范（打外围线，下划线、作图时用尺子和铅笔完成）、书写工整、封面整洁，按题目要求认真思考，杜绝错别字、偷工减料、字迹潦草等低级错误。如无特殊情况，作业必须当天完成，建议小组内相互督促，互相帮扶，作业完成经组长检查后统一上交。 利用一切可以利用的时间完成当天学习任务。如两饭期间、课间，活动课等。 早读、早自习时间，跟班老师未到之前，由各小组组长组织本组学生在指定地点进入学习，可以小组为单位，适当布置学习任务。学习委员和班长全权负责，全体学生自觉参与，不得有误。 每天的家庭作业第一时间由各组长检查并批阅，检查结果登记送交学习委员，由学习委员上报给班主任，并做详细记载，在当天考核中扣除积分。全体学生须认真完成家庭作业，不得以任何客观原因为借口拒绝上交检查，否则严厉惩罚。 二、纪律方面：无规矩不成方圆，不约束一盘散沙 1.认真学习、熟知《小学生日常行为规范》和《班级管理实施细则》，严格按照各项规章制度约束自己，提高自控能力，拒绝一切诱惑，远离不良风气。 2.纪律是学习的保证，不管在课堂、自习时间还是在课余时间，都应尽可能做到安静、稳重、踏实。两饭期间要自觉投入学习状态，杜绝游手好闲，无所事事，闲言碎语，拖拖拉拉。班长、学习委员和各小组长应高度负责。 3.若因故不能到校，应在离校前履行请假手续，特殊情况需提前以电话形式由家长告知班主任，回校后补交请假条。不得欺瞒家长、老师，无故旷课，不得代请。 4.住宿生任何时间出校门都必须履行请假手续，待班主任在请假条上签字批复并经门卫处孟老师许可后方可出行。另外，两饭期间放学后半小时内不许请假，更不许代请。 5.课堂上如无特许，不能以借东西、交作业为由四处走动，有事离开座位或出教室需告知跟班老师。 6.遇上操、放学、集会、上信息技术课、实验课等集体活动时，应由体育委员组织在教室门前站队，待班主任宣布纪律且整队后排队前往活动地点，整个环节要做到快（反应快，动作快）、静（保持安静，用心聆听）齐（队列整齐）。 7.上早操时，除值日生和请假者，其余人员须无条件全部到场，在指定位置站定听口令，行进时队列要整齐，两臂自然摆动，两眼目视前方，口号要响亮，不可在队列中嬉闹、起哄、推搡。做广播体操和校园集体舞时，动作要规范，表情要自然，要能体现出小学生的朝气蓬勃和活力四射。 8、升旗时表情要严肃，站姿端正，脱帽行注目礼。晨会时间，认真聆听值周老师和班主任讲话，不得目空一切，我行我素。 9.遇班主任或任课老师不在期间，班内一切事务班长全权负责，其他班干部协助。全体学生应自觉遵守班级纪律，服从班干部管理，认真完成任课老师或学习委员布置的学习任务，做到老师在与不在一个样，教与不教都学到。 10.课外时间，若有班上的事无法定夺，应委托班干部出面与班主任商定，责任到人，不能随便指派人三五成群前往老师办公室。 11.爱护公共财物，人人有管理、保护本班公共财产的责任和义务，未经班主任或分管班干部的同意，不许私自将本班卫生工具、图书、桌凳等外借他人。 12.班干部在班级管理中从思想沟通、正面引导着手，禁止使用暴力。 13.对逃学、打击报复，欺骗老师、欺负同学等现象严惩不贷。 14.周末寄宿生到校时间为17：00以后。 14．早操时除当天规定的值日生和临时请假的学生外，其余人员应无条件参与。 三、卫生方面：爱美之心人皆有，爱校爱班爱自己。 1.每天打扫卫生时间为6：40—7：00（彻底打扫）；12：40—12：50（清理垃圾）17：50—18：00（清理垃圾）。 2.值日生应严格按照《值日生安排表》履行各自职责，未经允许不得私自调整值日时间。 3.值日当天，值日生负责打扫、监督本区域卫生，每天三次，不得有误。 4.每天晚读前“今明”组长须进行交接手续，若有任务未完成或卫生工具丢失等情况不予接收。 5.生活委员应随时检查、督促值日生履行各自职责，提醒