2015小学学雷锋实施方案和学雷锋活动实施方案合集.docVIP

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  • 2018-10-25 发布于贵州
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2015小学学雷锋实施方案和学雷锋活动实施方案合集.doc

2015小学学雷锋实施方案和学雷锋活动实施方案合集

2015小学学雷锋实施方案与学雷锋活动实施方案合集 2015年学雷锋活动实施方案   为大力弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推动学雷锋活动深入持续开展,切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围,结合我院工作实际,现制定如下 HYPERLINK /fanwen/shishifangan/ \t _blank 实施方案:   一、指导思想   深入贯彻落实党的十八大精神,以社会主义核心价值体系为根本,围绕推进文明河南建设这一中心任务,将雷锋精神纳入精神文明建设过程,努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化,继承和发扬雷锋精神,努力提高全院干警的文明执法意识,确保我院各项工作的顺利开展。   二、活动主题   传承雷锋精神 增辉文明洛阳   三、活动要求   “学雷锋”活动要立足本职,立足科室,使学雷锋深入到每个干警,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行,爱一行,专一行,不流于形式。   四、活动时间   2015年全年,其中3月为集中活动月   五、组织领导   组 长:全二民 院党组成员 政治处主任   副组长:李 瑛 人事科科长   田 炜 宣传科科长   成 员: 张新治 崔瑞珠 周 静 董国强   六、活动内容   (一)大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届三中全会精神,认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》,抓好学习教育和主题实践,加强对雷锋精神的认知认同,使学雷锋活动常态化、持久化。   (二)推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手,切实发挥学雷锋志愿服务队的示范作用,积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动,自觉履行公民义务和社会责任,促进形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。   (三)发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优以及省级文明单位创建活动有机结合,树立学雷锋典型,大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物,积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型,用身边的人和事感召 HYPERLINK /lizhi/ \t _blank 激励广大干警。   七、工作要求   (一)加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义,抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际,对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署,迅速掀起学雷锋活动的高潮。   (二)注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干,严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色,以群众喜闻乐见的方式,搭建便于参与的平台,开辟乐于接受的渠道,调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性,增强工作的针对性、实效性。   (三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道,努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 2015小学学雷锋实施方案  为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位,坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观,抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养,团结带领少先队员为实现 HYPERLINK /zhuanti/zhongguomeng/ \t _blank 中国梦,开创美丽 HYPERLINK /yuedu/xiaoyuan/ \t _blank 校园建设新局面贡献力量,校少先队大队现制定学习雷锋好榜样活动方案。现将有关事项通知如下:   一、活动主题:学雷锋精神,做阳光少年   二、活动范围:XX小学及高铁校区所有少先队员   三、活动安排:   (一)宣传发动阶段(3月3日-3月7日)   1.周一晨会进行 学习雷锋好榜样 HYPERLINK /fanwen/guoqixia/ \t _blank 国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣传栏等平台广泛宣传活动的意义和内容。   2.各中队通过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品,诵读雷锋日记,重温雷锋事迹,确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小计划,在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮, HYPERLINK /lizhi/ \t _blank 激励队员争当雷锋精神新时代的传人。   课外实践活动:通过 HYPERLINK /yuedu/ \t _blank 阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料,了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。   (二)实践体验阶段(3月10日-14日)   1.鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验,领会雷锋精神实质和时代特点,引导他们 知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋。引导少先队员在丰富的道德实践中,学习雷锋精神,培育和践行

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