2017新版部编本二年级上册语文妈妈睡了_3.docVIP

《妈妈睡了》教学设计 教学简析： 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的散文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。 教学目标： 知识与技能： 1．会写本课8个生字，会读文中11个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。 过程与方法： 1．学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2．结合实际，对课文的思想内容及情感进行分析。 3．引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 通过文章理解母亲与孩子之间的情感，领悟到“爱需要行动”这句话。 媒体准备：神奇果树游戏flash、课件 教学过程： 一、课前活动： 师：同学们，今天我们要讲哪一课啊？ 生：《妈妈睡了》 （教师板书课题，学生齐读课题。） 师：同学们，你们看这个“睡”字是什么结构？它的偏旁是什么？ 生：左右结构、目字旁 师：带有这个“目”字旁的字和什么有关系啊？ 生：眼睛 师：对啊，我们睡觉就是要把眼皮垂下来，这样就闭上眼睛睡觉了。我们中国的汉字多有意思啊！只要方法巧，就能记得多，记得牢。那我们先来做个识字游戏吧。（神奇果树的识字游戏） [设计意图]